9394 96 Trajetoria E Perspectiva Dentro Do Panorama Atual

EMENTA Gestão educacional: conceitos, funções e princípios básicos. A função administrativa da unidade escolar e do gestor: contextualização teórica e tendências atuais. A dimensão pedagógica do cotidiano da escola e o papel do administrador escolar. Levantamento e análise da realidade escolar: o projeto político pedagógico, o regimento escolar, o plano de direção, planejamento participativo e órgãos colegiados da escola. OBJETIVO GERAL: Analisar as políticas educacionais e a…

escolares. Inclusiva. Fundamentos. Supervisor Introdução Como as pessoas com deficiência foram tratadas no decorrer da história da humanidade. Esse é um tem importante a ser discutido na construção de uma educação inclusiva. Nos dias atuais, a escola tem um papel fundamental para ajudar a incluir esses jovens na vida em sociedade. E o supervisor tem entre suas diversas funções oferecer uma escola de qualidade para todos, que considere os alunos em sua diversidade, e…

socialismo e do marxismo (conjunto de ideias filosóficas, econômicas, políticas e sociais elaboradas primariamente por Karl Marx e Friedrich Engels), nem a globalização como a esperança dos excluídos - ao menos, dizia, enquanto o "capitalismo da fase atual não conseguir uma equação definitiva para a questão social". Florestan Fernandes morreu em São Paulo no dia 10 de agosto de 1995. 8. Obras mais importantes: A sua sociologia abre horizontes para uma reflexão…

PRIMÁRIA............................................15 1.3- INOVAÇÃO DE POLÍTICAS SOCIAIS NAS ÁREAS DE EDUCAÇÃO............19 1.4- A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988..........................................................23 CAPÍTULO 2- EDUCAÇÃO INFANTIL ATUAL NO BRASIL............................26 2.1- A EDUCAÇÃO INFANTIL EM SÃO PAULO..................................................30 2.2- AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM SÃO PAULO..........................33 CONSIDERAÇÕES…

preceitos divinos. (Immanuel Kant) 7 RESUMO Este TCC apresenta uma análise concisa sobre a situação e a importância da inserção da disciplina do Ensino Religioso na educação brasileira, abordando a trajetória histórica da relação entre religião e Estado, com prováveis reflexos na sociedade atual. Além de ser uma área de conhecimento sobre o fenômeno religioso, esta disciplina torna-se mais um importante espaço de formação e reflexão com interrelação de diversas áreas do conhecimento…

às vezes prevalece sobre o pedagógico. Segundo Libâneo (2002) A pedagogia e o curso de formação profissional que lhe corresponde não só não esgotou suas possibilidades de investigação teórica como tem pela frente grandes tarefas sócio políticas (p. 96). Nesse trabalho enfocaremos o que é equipe multidisciplinar, quem é o pedagogo, as suas áreas de atuação, e, em seguida, quem é o pedagogo especialista na educação especial. Especialista aqui, não no sentido tecnicista, mas no sentido do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CAMPUS REGIONAL DE CIANORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES LILIAN LITWINCZUK EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NO BRASIL Trajetória Histórica CIANORTE 2011 LILIAN LITWINCZUK EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NO BRASIL: Trajetória Histórica Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do titulo de Licenciado em Pedagogia, pelo Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes

têm recebido em avaliações externas e, ainda,tendo em vista as alterações legais implementadas no ensino. Destaca-se aqui o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, responsável por mensurar a qualidade do ensino oferecido pelas escolas dentro de uma escala de zero a dez, calculado a partir do número de aprovações da escola e pelo desempenho dos estudantes nas avaliações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP. A partir dos resultados…

presente. Assim sendo, torna-se imprescindível o constante estudo dos aspectos históricos e legais da implantação dessa política pública, bem como seus antecedentes, a fim de dar continuidade à discussão compreendendo as bases que a sustentam numa perspectiva social, ideológica, política e cultural. A ampliação do Ensino Fundamental traz no seu bojo reflexões que possibilitam problematizar a história, para que possamos seguir novos rumos, agindo de maneira diferente sobre a educação no…

a situação, sendo mesmo causadora de grande dependência por parte dos “grupos étnicos”. A fase pluralista é de fato iniciada com os “avanços” advindos com a Constituição de 1988, e especificamente na educação, a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) nº 9394/96 (além do Decreto 26 - 04/02/91, da Portaria 559 - 16/04/01, Resolução do Conselho Nacional de Educação)8 , superando assim a premissa integracionista e abrindo espaço para uma possível autonomia étnica. 2 8 Cristiane de A.…