9394 96 Trajetoria E Perspectiva Dentro Do Panorama Atual

do caminhar, deparo-me com a responsabilidade de explicitar elementos que justifiquem as relevâncias apontadas. Para tanto, é necessário relembrar e explorar brevemente a importância da EI. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n.º 9394/96, a define como a primeira etapa da Educação Básica (artigo 21/I). A EI é uma importante opção de educação e de socialização para as crianças menores de 7 anos, um dever do Estado com a educação, transferido para a responsabilidade dos…

PAULISTA CAMPUS – SANTO ANDRÉ CURSO: LETRAS PANORAMA ATUAL DA INTRODUÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO BASICO PÚBLICO BRASILEIRO GLAUCIA SILVA LOTTO RODRIGUES - RA 0812813 LUIS ARTURO MENA GONZÁLEZ - RA 0803404 Santo André 2011 GLAUCIA SILVA LOTTO RODRIGUES LUIS ARTURO MENA GONZÁLEZ PANORAMA ATUAL DA INTRODUÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO BASICO…

XX LISTA DE SIGLAS LDB Sumário 1. INTRODUÇÃO 1.1 Aportes Metodológicos 1.2 As fontes documentais pesquisadas 1.3 As etapas do percurso da pesquisa 1.4 A organização da monografia 2. O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: UM BREVE PANORAMA E SUAS BASES LEGAIS 2.1 Contexto histórico e as bases legais 3. AS ADVERSIDADES NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO E DE EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES DE EDUCADORES E GESTORES DO ENSINO SUPERIOR 3.1 O educador do ensino superior: competências e desafios

transmissão de conhecimentos, verdadeiro Orientador Aos professores do PPG, Mestrado em Educação, da UTP Ao professor Doutor Sidney R. da Silva, por estar sempre por perto A professora Doutora Anita H. Schlesener, por ter me iniciado nesta trajetória A professora Doutora Naura . S. C. Ferreira, pelos conhecimentos e a energia irradiada A professora Doutora Vilma F. Neves , pelo seu carinho A Lucy, companheira, amiga de todas as horas A todos que de alguma forma se fizeram presentes, nesta

proposta educacional tenha sucesso. INTRODUÇÃO Estamos vivendo um momento de mudanças relacionadas à implantação de uma nova política pública que amplia o Ensino Fundamental de oito para nove anos, esta requer uma virada paradigmática em relação à escola atual. O presente trabalho objetiva retomar a legislação para perceber que a implantação dos nove anos vem a ser uma política pública que está relacionada a vários fatores principalmente de ordem política e de eqüidade social…

os campos de atuação do pedagogo dentro e fora da escola, mas aqui falaremos apenas do pedagogo escolar, sendo ele um especialista em métodos e técnicas que promovam o processo ensino-aprendizagem, especificamente do Pedagogo Orientador. Nesse estudo, pretendemos saber Qual a real função do Or.E - disciplinador ou mediador do processo ensino-aprendizagem. Assim, temos como objetivo geral, Investigar qual o trabalho do Or.E na comunidade escolar numa perspectiva mediadora e…

ser problematizado. Nesse sentido, e partindo do entendimento de que as invenções modernas tem se encarregado de classificar/nomear/narrar/incluir ou excluir os sujeitos, em um mundo cada vez mais difuso e fragmentado, a pesquisa objetiva pensar o atual contexto educacional brasileiro, tendo IESs como campo investigativo, pois tem sido crescente o número de alunos nomeados “com necessidades especiais” que concluem o ensino fundamental e médio e chegam ao ensino superior. 2. A…

tema fez-se a opção por um estudo do Panorama Histórico dessa modalidade educacional, como também a implantação das creches no Brasil, o porquê dessa necessidade das creches e o papel da mulher nessa nova sociedade, assim por considerar que, por meio desse estudo histórico do passado, é possível conhecer a origem das primeiras instituições de atendimento à criança no Brasil e suas diferentes funções no decorrer da história até sua propagação: “... a trajetória da creche no Brasil está…

A PRÁTICA DE ENSINO NAS LICENCIATURAS E A PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS: + QUESTÕES ATUAIS * Martha Marandino Faculdade de Educação São Paulo SP USP Resumo Este trabalho tem por função discutir os desafios que se colocam hoje para a disciplina de Prática de Ensino nas diferentes áreas das Ciências Naturais, como a Biologia, a Física e a Química, tendo por base a pesquisa em Ensino de Ciências. Procuramos, a partir de análise bibliográfica, discutir as especificidades desta

Lotação, Adjunção, Remoção e Ajustamento Funcional). De um modo geral, os resultados evidenciaram a desvalorização social do professor, apontando as mudanças sociais contemporâneas, o aumento de exigências e responsabilidade na atividade docente e as atuais condições de trabalho, como fatores que atuam diretamente sobre a saúde desse profissional. Palavras-chaves: Professor, mudanças sociais, trabalho docente, saúde ocupacional. 10 ABSTRACT The social changes that have…