Zamproneo

mas as obras de um homem, dificilmente, mentem sobre sua essência, logo, o confronto das palavras com este Ser, poderá ser de grandiosa importância ao determinar o nível de verdade empregado em seu apelo. Bibliografia: ZAMPRONEO, Silvana. Comunicação e linguagem. Batatais: Claretiano, 2013. Unidades 5 e 6.

Interatividade no Fórum Descrição da interatividade Os conteúdos da Unidade 4 (ZAMPRONEO, 2013) ser-lhe-ão muito importantes nesta interatividade. Leia, atentamente, o texto a seguir, realizando todas as fases de leitura indicadas na Unidade 4. Em seguida, identifique o tópico central (supertópico) e, pelo menos, dois tópicos menores desse texto. Apresente as suas considerações no Fórum. Depois da apresentação de suas considerações, faça o seguinte: a) Observe se seus colegas apontaram…

texto-substantivos, pronomes, conjunções etc- para fundamentar sua resposta. R: Sim por que no texto existe uma estrutura superficial. Exemplos: Conjunções; Porque, e, ou. Pronomes: essa, esse, as, desse etc. (2) Na Unidade 3 (ZAMPRONEO, 2013), foram revistas algumas normas gramaticais imprescindíveis à elaboração escorreita de textos. Conforme o que você aprendeu, resolva os exercícios seguintes. I– (FUVEST) Complete as frases a seguir com as formas corretas…

2) Na Unidade 3 (ZAMPRONEO; ALEIXO, 2014), foram revistas algumas normas grama¬ticais imprescindíveis à elaboração escorreita de textos. Conforme o que você aprendeu, resolva os exercícios seguintes. I) (FUVEST) Complete as frases a seguir com as formas corretas dos verbos indica¬dos entre parênteses. a) Quando eu reouver os livros, nunca mais os emprestarei. (reaver) b) Os alienados sempre mantêm-se neutros. (manter-se) c) As provas que contivessem mais erros seriam comentadas

defende essa ideia até o final sem fugir d assunto. b- O texto tem coesão? Por quê? R=Sim, porque ao longo do texto utiliza substantivos como: homem, Tv, cerveja etc. Pronomes: Se, ele; Conjunções: O, de , que, no e etc. 2º) Na unidade 3 (ZAMPRONEO. ALEIXO,2014), foram revistas algumas normas gramaticais imprescindível à elaboração incorreta de textos. Conforme o que você aprendeu, resolva os exercícios seguintes: I-(FUVEST) Complete as frases a seguir com as formas…

elementos do texto – substantivos, pronomes, conjunções etc. – para fundamentar sua resposta. Sim por que no texto existe uma estrutura superficial. Exemplos: Conjunções; Porque,e, ou. Pronomes: essa, esse, as, desse etc. 2) Na Unidade 3 (ZAMPRONEO; ALEIXO, 2014), foram revistas algumas normas gramaticais imprescindíveis à elaboração escorreita de textos. Conforme o que você aprendeu, resolva os exercícios seguintes. I–(FUVEST) Complete as frases a seguir com as formas corretas…

Chico Buarque como o emissor, pois ele é quem envia a mensagem a nós leitores, destinatários, através de um sistema de signo escrito na língua portuguesa, código e a função de linguagem predominante é a emotiva. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ZAMPRONEO, Silvana. Comunicação e linguagem. Batatais: Claretiano, 2013. http://www.coladaweb.com/redacao/funcoes-da-linguagem-e-comunicacao

dos substantivos: era, industrial, produção, felicidade, alegria, carro, paz; pelos pronomes: esse, essa, ele, seu, pelas preposições: em, por, para; pelos advérbios: como, além, através, não e pelas conjunções: mas e se. 2) Na Unidade 3 (ZAMPRONEO, 2012), foram revistas algumas normas gramaticais imprescindíveis à elaboração escorreita de textos. Conforme o que você aprendeu, resolva os exercícios seguintes. I– (FUVEST) Complete as frases a seguir com as formas corretas dos verbos

Tecnologias. Brasília: Ministério da Educação. Disponível em: . Acesso em: 6 jan. 2010. SERAFINI, Maria Teresa. Como escrever textos.Tradução de Maria Augusta Bastos de Matos; adaptação de Ana Maria Marcondes Garcia. 11. ed. São Paulo, Globo, 2003. ZAMPRONEO, Silvana. Comunicação e linguagem. Batatais: Claretiano, 2012. Unidades 5 e 6. UNESCO Brasil. Disponível em: . Acesso em: 20 dez. 2012

língua, por meio dos substantivos: era, industrial, produção, felicidade, etc. Pelos pronomes: esse, essa, ele, seu, pelas preposições: em, por, para; pelos advérbios: como, além, através, não e pelas conjunções: mas e se. 2. Na Unidade 3 (ZAMPRONEO, 2012), foram revistas algumas normas gramativais imprescindíveis à elaboração escorreita de textos. Conforme o que você aprendeu, resolva os exercícios seguintes. I– (FUVEST) Complete as frases a seguir com as formas corretas dos…