Zaia Brandão

de ensino, entre outros tantos fatores como o desencadeamento de outros problemas como distorções idade/série, a criminalidade e a violência são pontos comuns para tal evasão, salientados ainda mais no ensino noturno destinado a EJA. Segundo Brandao, Baeta e Rocha: O que mais impressiona não é só a taxa de crianças em idade escolar fora da escola. Para oito milhões de crianças nessas condições, não foi surpresa saber que pouco mais de dois milhões estão enroladas na escola. Mas a…

ARAÚJO, Elizabeth de Melo Bonfin. Reforma Universitária: suas causas e conseqüências In. TUBINO, Manoel José Gomes. Universidade Ontem e Hoje. São Paulo: IBRASA, 1984. BELLONI, Isaura. Funções da Universidade: notas para reflexão. In BRANDÃO, Zaia, WARDE, Miriam, IANNI, Otávio. Universidade e Educação. Campinas: Papirus, 1992. BEVILAQUA, Clovis. Direito das Sucessões. Rio de Janeiro: Rio, 1978. BOAVENTURA, Edivaldo M. Universidade e Multidisciplinaridade. Rio de Janeiro: Tempo

uma grande transformação na quantidade e na composição dos resíduos gerados pela sociedade (BERNA,2001). É possível lembrar que a destruição da natureza ou da base material da produção caracteriza a crise ecológica como uma crise de civilização (BRANDÃO, 2007). A problemática dos recursos hídricos é uma questão urgente para a qualidade de vida no planeta. O crescimento desordenado das grandes cidades provocado pela expansão da atividade industrial ocasiona impactos ambientais,…

particulares, caracterizados pelo descompromisso social com a educação. A repetência e a evasão escolar estão relacionadas, de tal maneira que o aluno se desinteressa pela escola quando repete determinado ano, desencadeando assim um ciclo vicioso (BRANDÃO, 1983). Ribeiro(2001), observa uma alta taxa de evasão escolar em 1982, da antiga 4ª para a 5ª série. Para o autor, as causas deste brusco aumento deve-se a escassez de escolas de 4ª série em diante,além de que a escola de 8ª…

sala de aula de onde muitos são expulsos por um cotidiano de dificuldades econômico-sociais, conhecida como evasão escolar. 2.2 Evasão escolar no Brasil Em ampla revisão de literatura nacional e internacional sobre evasão e repetência, BRANDÃO, BAETA & ROCHA (1983), citando os estudos de GATI (1981), ARNS(1978) e FERRARI (1975), explicam que “os alunos de níveis socioeconômicos mais baixo têm um menor índice de rendimento e, de acordo com alguns autores, são mais propensos à evasão”.

tornarem cidadãos críticos, igualitários e propícios de uma vida digna de viver em sociedade. E para melhor aprofundamento a cerca do fracasso escolar no contexto da escola, sugere que Lea-se os seguintes autores como: BAETA, Anna Maria B (1982); BRANDÃO, Zaia (1983) e outros. Referências Bibliográficas: CHAUÍ, M. Convite à filosofia. 12. ed. São Paulo: Ática, 2002. COLLARES; MOYSÉS, M. Aparecida A. Preconceitos no cotidiano escolar: ensino e medicalização. São Paulo: Cortez,…

Recursos Hídricos Faculdade São Luís de França, Pós-graduanda em Residência Agrária Universidade Federal de Sergipe, camilagss@hotmail.com; 3 Engenheira Florestal, Mestre em Agroecossistemas, Centro Comunitário de Formação em Agropecuária Dom José Brandão de Castro, p.luizas@gmail.com Sabendo que o glifosato (N-(fosfonometil) glicina, C3H8NO5P) e AMPA (aminometilfosfônico) em níveis superiores aos recomendáveis pela Resolução Conama nº 357/2005 e 357/2008 pode causar danos à…

diferenças de classe. As políticas oficiais tentam ocultar esse caráter de classe no fracasso escolar, apresentando os problemas e as soluções com políticas regionais e locais. Em extensa revisão de literatura nacional e internacional sobre evasão, Brandão et alli. (1983), fazendo referência aos estudos de Gatti (1981), Arns (1978) e Ferrari (1975), explicitam que “os alunos de nível socioeconômico mais baixo têm um menor índice de rendimento e, de acordo com alguns autores, são…

anos de Escola e democracia: balanço de uma polêmica” apresentado por Saviani em Belo Horizonte em agosto de 2002 no “Colóquio Nacional 70 anos do Manifesto dos Pioneiros: um legado educacional em debate”. Além disso, foi acrescida a carta de Zaia Brandão como anexo. O livro apresenta oito prefácios. No prefácio à edição comemorativa o autor discorre acerca dos acréscimos feitos nessa obra e faz alguns agradecimentos. No prefácio à edição uruguaiana a professora Ema Julia ressalta…

André Casa. Na Nova Economia a educação é um insumo cada vez mais importante. Com investimentos, políticas consistentes e continuidade, o Brasil melhora suas chances de prosperar. In: Revista Exame. Ano 34, nº 75, abril 2000, p. 173-180. BRANDÃO, Zaia et alii. O estado da arte da pesquisa sobre evasão e repetência no ensino de 1º grau no Brasil. In Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 64, nº 147, maio/agosto 1983, p. 38-69. BRASIL, Instituto Nacional de Estudos e…