Zabala A Prática Educativa Como Ensinar Resumo

Fabiane Brito de ARAUJO (Pesquisadora) Secretaria Municipal de Educação Campo Grande; Universidade Católica Dom Bosco Suzete Rosana de Castro WIZIACK (Orientadora) Universidade Católica Dom Bosco; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Resumo Este texto apresenta os resultados de uma pesquisa que analisou a viabilidade da construção e uso de um material didático-pedagógico que se propôs a oferecer conteúdos contextualizados à realidade das escolas do campo. O tema…

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E A CONSTRUÇÃO DA COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA Nandyara Souza Santos – FTC Jequié/BA nandyarass@gmail.com Resumo: Este trabalho apresenta os resultados do estudo de caso desenvolvido numa instituição de ensino superior (IES), privada, com o objetivo de compreender, à luz da hemenêutica-dialética, a concepção que tem os docentes do ensino superior, não licenciados, egressos de cursos de pós-graduação stricto sensu, frente…

RESUMO Este trabalho tem como finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes durante o Estágio Supervisionado I em Educação Infantil, realizadas na Escola de Educação Infantil Ursinho Branco, pertencente à rede Privada de Ensino, localizada na Alameda Castanheiras, 125, Bairro Tamboré, no Município de Santana de Parnaíba/ SP durante o segundo semestre do corrente ano. Relatando 100 horas/aula da disciplina que tem o objetivo exteriorizar o aprendizado acadêmico fora dos limites da

ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO SOBRE A IMPORTÂNCIA DOS CONTEÚDOS E DAS ATIVIDADES PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DO ALUNO PHYSICAL GEOGRAPHY IN FUNDAMENTAL EDUCATION: A REPORT ON THE IMPORTANCE OF CONTENT AND PRACTICAL ACTIVITIES IN THE STUDENT’S FORMATION Leda Correia Pedro1 Resumo: Este artigo tem como discussão central, abordar a importância de alguns conteúdos geográficos trabalhados de forma articulada com atividades práticas e trabalho de campo no ensino fundamental. Para tanto, foi elaborado…

Dando conclusão à primeira etapa do Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Biologia, tendo em vista a necessidade de uma experiência prática onde aplicou-se grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando em sala de aula, neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O…

A Deus, que é o Senhor da minha vida. A minha família, razão da minha vida. RESUMO O presente trabalho pretende ressaltar a importância da Literatura Infanto-Juvenil nas escolas de Ensino Fundamental. Dentro da Literatura Infanto-Juvenil propomos a lenda do Saci-Pererê como um meio de integração das disciplinas, facilitando

diferenças, e reforçando seus valores morais que aprendem na escola e com o meio social em que vivem . Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/organizacao-do-espaco-educativo-nos-anos-iniciais-do-ensino-fundamental-i/116975/#ixzz3jXnPUs60 Resumo: o ato de brincar é próprio da essência da natureza das crianças. Nesse sentido, este artigo busca resgatar a importância do ato de brincar também na escola, principalmente na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,…

concluir mais uma etapa da minha vida. A minha orientadora, professora Edcleide da Silva Pereira, pelo ensinamento e dedicação dispensados no auxilio referente à concretização dessa monografia. RESUMO O espaço escolar torna-se um espaço privilegiado de observação para que o debate em torno da diversidade cultural frutifique. O ser humano tem múltiplas raízes: familiares, étnicas, regionais, nacionais, religiosas,…

divar@unerj.br Revista e-curriculum, São Paulo, v.7 n.2 AGOSTO 2011 http://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum 2 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-graduação Educação: Currículo Revista e-curriculum ISSN: 1809-3876 RESUMO Este artigo apresenta princípios norteadores para a organização de um design contemporâneo de currículo para o Ensino Superior. Tem como objetivo problematizar os atuais modelos de organização curricular ainda dominante na escola e, em…

tenho que ter o melhor espetculo que posso. E, assim, me construo a ouro e sedas, em salassupostas, invento palco, cenrio para viver o meu sonhoentre luzes brandas e msicas invisveis. ( Fernando Pessoa) TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc391922825 RESUMO PAGEREF _Toc391922825 h 4 HYPERLINK l _Toc391922826 INTRODUO PAGEREF _Toc391922826 h 4 HYPERLINK l _Toc391922827 O ENSINO MDIO POLITCNICO E O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMTICA POR PROJETOS DE TRABALHO INTERDISCIPLINAR PAGEREF…