Zabala A Prática Educativa Como Ensinar Resumo

1 A fotossíntese: estudo das concepções alternativas Photosynthesis: study of misconceptions Camila Martins da Silva Bandeira Rosana dos Santos Jordão Resumo Sabendo que os sujeitos possuem diversas interpretações para os conceitos aprendidos na escola e que estas compreensões são importantes para a construção do aprendizado, nesta pesquisa, procuramos reunir as concepções alternativas sobre o conceito de fotossíntese, presentes na literatura. Para tanto, procuramos…

no processo de socialização do aluno, ela busca entender as razões desse silenciamento. Loureiro, 2010. RESUMO A educação infantil é o momento em que a criança inicia sua vida escolar e junto à ela sua socialização fora do ambiente familiar. Fazer com que estas crianças aprendam é o maior desafio dos educadores, porém quando os mesmos utilizam-se de diferentes métodos para ensinar, o aprender para a criança não se torna algo ruim ou forçado e sim algo prazeroso. Por isso a…

ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE FÍSICA, NA PERSPECTIVA DOCENTE DA ESCOLA ESTADUAL DR. JOAQUIM MURTINHO NO MUNICÍPIO DE BELA VISTA MATO GROSSO DO SUL XXXXXXXX RESUMO: A relevância das tecnologias informatizadas na vida cotidiana das pessoas tem despertado o interesse dos educadores no sentido de construir e utilizar os mecanismos desses recursos nas ações pedagógicas. Este desafio tem…

METODOLOGIAS DE ENSINO DE HISTÓRIA: METODOLOGIA DE PROJETOS Acadêmico: Sérgio Silva Chaves Professor-Tutor Externo: Cesar Augusto Jungblut Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de História – Turma HID2232 26/10/2012 RESUMO Este trabalho consiste em pesquisas, experiências, estudos e reflexões sobre a Pedagogia de Projetos, que é uma Metodologia de Ensino que busca criar um ambiente mais dinâmico, participativo e interativo na sala de aula, provocando o…

________________________ Prof. ________________________ Prof. 3 . Dedico este trabalho à memória de meu querido pai que sempre me ensinou a admirar e a respeitar o ambiente, me incentivando a realizar este curso antes de partir. 4 RESUMO Projeto de Educação Ambiental a ser desenvolvido em rede pública municipal de ensino de cidade da Amazônia que apresenta ambiente degradado, com possibilidade de financiamento por companhia mineradora que explora mina de…

então como servidor de acesso para todos os outros computadores da rede local. Uma solução econômica seria utilizar o servidor como área de armazenamento, conectando-o à internet apenas periodicamente. d) Biblioteca de Programas e CD-ROMs Além de ensinar o uso de computadores e de programas, o laboratório de informática também é um espaço para complementar o aprendizado de todas as disciplinas do currículo. Para isso, é preciso formar e manter atualizada uma biblioteca de CD-ROMs e…

ativa e direta neste passo gigantesco a caminho do nosso engrandecimento profissional, minha eterna gratidão. A todas as pessoas que participaram, contribuindo para a realização deste trabalho, direta ou indiretamente. RESUMO: Este Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo apresentar e discutir uma Sequência Didática (SD) elaborada para alunos do Ensino Médio. Essa SD focaliza, dentro da esfera jornalística, o gênero “artigo de opinião”,…

Universidade Estadual de Londrina – UEL zilda.r@uol.com.br Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional. Professora do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina – UEL geomontoza@sercomtel.com.br Resumo Este artigo é resultado de estudos e pesquisas realizados em um curso superior de formação de professores de uma instituição pública do Paraná. Buscou-se conhecer e compreender a utilização do portfólio como ferramenta para…

queremos realmente aprender alguma coisa, devemos começar por libertar-nos disso. Em relação a nós próprios devemos ser ‘insaciáveis na aprendizagem’ e em relação aos outros, ‘insaciáveis no ensino’. Tse-Tung, Mao RESUMO Esta monografia tem como objetivo enfatizar a importância da inclusão da matéria de educação para o trânsito nas escolas como tema transversal, visando o ensino contínuo da pré-escola ao ensino médio. Dessa forma, será…

Faria S. Zuim. Centro Universitário Toledo Araçatuba 2014 3 LÚDICO NA SALA DE AULA: A BRINCADEIRA COMO APOIO PLAYFUL IN CLASSROOM: THE JOKE AS A SUPPORT Débora Ferreira da Silva1 – UNITOLEDO Sirlene de Faria S. Zuim 2 – UNITOLEDO RESUMO A sala de aula é um espaço criado para estimular o lúdico, com o auxílio dos jogos e das brincadeiras, colaborando com a aprendizagem dos alunos, de maneira significativa. Por um lado, a brincadeira vem ao encontro dos objetivos da…