Yves De La Taille

aprender com eles "alunos". De esta forma alcançar o objetivo de formar cidadãos que irão fazer uma grande diferença impactando a realidade onde se inserirem de forma positiva. IV - Referências LA TAILLE, Yves de. Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias Psicogenéticas em Discussão. Yves de La Taille, Martha Kohl de Oliveira e Heloysa Dantas. São Paulo: Summus, 1992. *Equipe Girassol. Os Três Porquinhos. Barueri – SP: Girassol, 2010. PERES, Thalita Carlos Moreno Tomé. As Formas…

idéias, trazidas pela experiência, isto é, pela sensação, pela percepção e pelo hábito, são levadas à memória e, a razão as apanha para formar os pensamentos. A experiência escreve e grava em nosso espírito as idéias e a razão irá associá-las, combiná-las ou separá-las, formando todos os nossos pensamentos. O empirismo se defronta com um problema insolúvel. Se as ciências são apenas hábitos psicológicos de associar e percepções e idéias por semelhança e diferença, bem como por…

como os computadores, a televisão, os videogames, que atraem cada vez mais as crianças e fazem com que elas distanciem-se da biblioteca. Cabe à escola fazer esse encontro entre o livro e as crianças, bem como criar meios atrativos, que possam levá-las ao encontro dos livros, tornando a leitura, atraente, e divertidos. O livro precisa ser um meio de acesso para reescrita e releitura do mundo, porém não é resultado de um processo natural, é preciso além da interferência educacional e…

período que ele denomina impulsivo-emocional e se estende ao longo do primeiro ano de vida. Neste momento a afetividade reduz-se praticamente às manifestações fisiológicas da emoção, que constitui, portanto, o ponto de partida do psiquismo (LA TAILLE; OLIVEIRA; DANTAS, 1992, p. 85). 6 Castelo Branco Científica - Ano II - Nº 03 - janeiro/junho de 2013 - www.castelobrancocientifica.com.br Faculdade Castelo Branco ISSN 2316-4255 Dentre alguns estudos que estão…

Zenicola) Resumo: Foi realizado estudo de natureza descritiva através de pesquisa bibliográfica focalizando a psicomotricidade na psicopedagogia. Procurou-se mostrar que a psicomotricidade é uma formação de base indispensável a toda criança, pois pode ajudá-la a organizar o seu próprio esquema corporal, percebendo a si mesma e o meio. A educação psicomotora e o desenvolvimento da criança são importantes por influenciar durante toda vida futura da pessoa, sendo fundamental seu estudo…

resultados, discussão da química de algumas drogas e a socialização do trabalho para a escola, através de uma revista produzida pelos estudantes. Os resultados mostram alguns aspectos da percepção dessa problemática pelos jovens, seu interesse em discuti-la, valorizando a discussão das questões sociais e de saúde que, durante todo o processo, predominaram sobre as questões de ordem química. As falas dos estudantes sugerem alguma apropriação de termos científicos, embora em estágio…

estes sentidos; ao contrário, já os tínhamos antes de começar a usufruí-los, e não passamos a tê-los por usufruí-los); quanto às várias formas de excelência moral, todavia, adquirimo-las por havê-las efetivamente praticado, tal como fazemos com as artes. As coisas que temos de aprender antes de fazer, aprendemo-las fazendo-as – por exemplo, os homens se tornam construtores construindo, e se tornam citaristas tocando cítara; da mesma forma, tornamo-nos justos praticando atos justos,…

estes sentidos; ao contrário, já os tínhamos antes de começar a usufruí-los, e não passamos a tê-los por usufruí-los); quanto às várias formas de excelência moral, todavia, adquirimo-las por havê-las efetivamente praticado, tal como fazemos com as artes. As coisas que temos de aprender antes de fazer, aprendemo-las fazendo-as – por exemplo, os homens se tornam construtores construindo, e se tornam citaristas tocando cítara; da mesma forma, tornamo-nos justos praticando atos justos,…

coração, por tanta dedicação, carinho e persistência. “Escolher um sentido para a vida e formas de viver é escolher a si próprio, é definir-se como ser”. Yves de La Taille BELATO,Mara Regina, A conduta do professor na relação com o(s) aluno(s) Ribeirão Preto – SP, 2010, p. TCC (Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia), UNIESP – Faculdade de Ribeirão Preto. 2010. RESUMO O trabalho tem como…

http://veja.abril.com.br/011106/p_110.html, Nascidas para se maquiar. Laura Ming http://veja.abril.com.br/170908/p_112.shtml, A menina mais bonita do mundo. Sandra Brasil http://pt.wikipedia.org/wiki/Subjetividade, Subjetividade. acesso 19/08/2008. LA TAILLE, Yves de; OLIVEIRA , Marta Kohl de, e DANTAS, Heloysa. Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias Psicogenéticas em Discussão. 8ª edição - São Paulo: Summus, 1992. LIMA, Lauro de Oliveira. Por que Piaget? A educação pela inteligência. 4ª…