Yves De La Taille

social. Podemos claramente observar isso no trabalho, na família, na escola: trata-se daquela pessoa que se coloca na posição de vitima sacrifical, aquela que o tempo todo se entende como sendo credora universal: tudo deveria estar organizado para ajudá-la, mas ela mesma não precisa se movimentar. Ela prefere, resguardar a diferença, “ficar sentada sobre a chapa do fogão” até que alguém a tire. Mesmo que a dor seja forte. Essa pessoa, Mussak não tem saudade do passado, ela tem nostalgia…

Emergência de uma capacidade nova para a criança: a atenção. É fundamental a interação do indivíduo com a cultura. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DANTAS, Heloysa. A efetividade e a construção do sujeito na psicogenética de Wallon. In: LA TAILLE, Yves de; OLIVEIRA, Marta Kohl de; DANTAS, Heloysa. Teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992. p. 85-98. GALVÃO, Isabel. Henri Wallon: uma concepção dialética do desenvolvimento infantil. 4 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1995.

Disponível em: <http://www.scielo.br>. Acesso em: 08 Out 2006.I.NO.D.E.P. Textos de Paulo Freire selecionados pelos. A mensagem de Paulo Freire:teoria e prática da libertação. Tradução de José Viale Moutinho. Porto: Editora Nova Crítica, 1977.LA TAILLE, Yves de. O lugar da interação social na concepção de Jean Piaget. In:. Piaget, Vigotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992.MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A ideologia Alemã. Tradução Conceição…

que devo fazer? A ética questiona normas e regras e é guiada pela generosidade. REFERÊNCIAS BORGES, Maria de Lourdes. Ética. Rio de Janeiro: DP&A, 2002. CORTINA, Adela; MARTÍNEZ, Emilio. Ética. São Paulo: Edições Loyola, 2005. LA TAILLE, Yves de. Moral e ética: dimensões intelectuais e afetivas. Porto Alegre: Artmed, 2006. KANT, Emanuel. Crítica da Razão Prática. São Paulo: Martins Fontes, 2002. RUSS, Jaqueline. Pensamento Ético Contemporâneo. Col. Filosofia em…

Pode-se facilmente cair no moralismo ingênuo e, sob a aparência de descrever o real, trata de normalizá-lo. Por exemplo, a indisciplina em sala seria decorrência da falta de valores de nosso tempo. Porém, falta de quais valores? (Taille 1.996, p.9) Valores éticos e morais como educação, regras, limites e até mesmo compreensão da parte dos pais, um deve saber respeitar o outro nas decisões que tomam principalmente na frente das crianças, não devendo um desrespeitar o outro

Capitulo I Conceito e Contexto de Indisciplina O termo indisciplina tem sido muito discutido, no entanto, continua no âmbito do senso comum, ou seja, a raiz do problema ainda não foi apontada, muitos autores tais como La Taille (2006); Tiba (2006); Aquino (1996) relatam suas experiências profissionais e ás vezes de vida para auxiliar a esclarecer este fenômeno. A indisciplina atinge uma dimensão maior que comportamental, ela se depara com processos de socialização, espaço

frente, ou para o pessoal do “fundão”. Segundo Saltini (2002, p.90): Nenhuma criança deve ter a percepção de ser perseguida ou amada em demasia. A opinião de cada criança teria o mesmo respeito e valor, sem ressaltar o feito de uma criança ou compará-la com outra, nem salientar diferença entre meninos e meninas em brincadeiras e jogos, pois isto seria prejudicial ao desenvolvimento afetivo sadio. O professor pode até não demonstrar explicitamente sua preferência por alguma criança,…

Impertinentes" na TV PUC, no Canal Universitário Cortella tem obras publicadas no campo da Filosofia e da Educação. É autor, entre outras obras, de: A Escola e o Conhecimento: fundamentos epistemológicos e polticos Nos Labirintos da Moral, com Yves de La Taille Não Espere Pelo Epitáfio: Provocações Filosóficas Não Nascemos Prontos! Viver em Paz para Morrer em Paz: Paixão, Sentido e Felicidade Não se desespere! Provocações filosóficas Sobre a Esperança: Diálogo, com Frei Betto O que é a…

trajetória como profissional. Aliás, é no processo de sua formação que são consolidadas as opções e intenções da profissão que o curso pode legitimar. Como o aluno em formação lida basicamente com a realidade concreta, ele precisa saber que para explicá-la e nela intervir é necessário refletir sobre ela e, esta reflexão só não será vazia se ele tiver um olhar muito atento á realidade e o contexto da escola. Por isso, é preciso estar atento para o contexto em que a escola e os alunos…

O documentário se propõe a discutir e avaliar o consumismo infantil, como as crianças são expostas a propagandas (e a mídia em geral) e o quanto são influenciadas por esses meios de comunicação. Demonstra inversão de valores, explicitado por Yves de La Taille, Professor titular do curso de Psicologia da USP, em sua participação no documentário, diz: “As bonecas de hoje, chamo de boneca, mas deveria ter outro nome porque a boneca de antigamente era um trabalho de maternagem, a…