Yves De La Taille

2ª aula – Desenvolvimento da moralidade LA TAILLE, Yves de. A dimensão ética na obra de Jean Piaget. Série Idéias, n. 20, São Paulo, FDE, 1994, p. 75-82. Acesso: www.crmariocovas.sp.gov.br As pesquisas realizadas por Piaget, com crianças de cinco a doze anos, sobre o juízo moral, lhe permitem esclarecer que o juízo moral passa por duas fases: * 1ª - A moralidade confunde-se com o universo físico: * as normas são entendidas como provenientes da ordem das coisas – por isso não…

por trás desse lucro existe uma criança telespectadora que está tendo uma infância destruída e massacrada pelo consumismo precoce. A qualidade de vida infantil e os seus valores estão cada dia mais invertidos na sociedade brasileira. Como cita Yves de La Taille, professor de psicologia da USP, os valores que antes eram medidos por quem tinha mais habilidade em determinado esporte, ou quem tinha mais prática em determinada brincadeira, hoje se inverteu para quem tem o melhor celular, quem…

– UNINOVE. Mestre em Educação pela Universidade Estadual Paulista – UNESP – Professora orientadora. Revista Eletrônica Saberes da Educação – Volume 4 – nº 1 - 2013 2 O trabalho foi baseado em autores como Freire (1996), Piaget (1995), La Taille (1992), Saltini (2008), e subsidiado por várias citações destes autores, mestres na arte de educar. 2. Afetividade Uma das dificuldades no estudo sobre a afetividade é a definição do que realmente significa o termo. Na linguagem…

feitos para aplicação em sala de aula - por isso, é um equívoco falar em "método construtivista de ensino" -, suas teorias inspiraram as obras sobre Educação popular de Paulo Freire (1921-1997), sobre Matemática de Constance Kamii, sobre ética de Yves de la Taille e sobre a psicogênese da língua escrita de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. Nas últimas três décadas, elas também têm influenciado investigações nas chamadas didáticas específicas de cada disciplina. Pela concepção…

aceitar penalidades, que lhe são impostas (...), a dar oportunidades aos demais (...), enfim, a viver em sociedade”. (Kichimoto,1993 p.110). É necessário então aproveitarmos todas as experiências que cada educando traz consigo e trabalhá-las a fim de transformar o educando em um sujeito capaz de construir e reconstruir o seu próprio conhecimento. A atividade lúdica além de ser um espaço de conhecimento sobre o mundo externo (a realidade física e social) proporciona à…

analizar la relación entre las concepciones pedagógicas y los significados asumidos por la evaluación en el contexto escolar. Para esto, se establecieron cuatro categorías de análisis. La primera aborda la práctica de los exámenes y pruebas escolares usadas desde el siglo XVI – llamada convencionalmente “Pedagogía Tradicional” –, y de la cual deriva la concepción de que evaluación y examen son equivalentes. La segunda analiza la concepción de la evaluación como medida y tuvo su…

participavam na aula como meros receptores, o que tinha como consequência a rapidez do ato pedagógico. Desenvolvia-se pouco a capacidade crítica e a iniciativa individual. Nos nossos dias, cada vez é mais difícil estabelecer a disciplina e fazê-la respeitar. É que, hoje, a posição do aluno é muito diferente da que conheceram o seu pai e o seu avô. Estes viveram entre a Família e a Escola, em meios homogêneos, onde toda a gente admitia os modos de vida aceitos pela maioria e…

pesquisadora do PPGE da UFPR. 7. La Taille, Yves de.Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias Psicogenéticas em Discussão. 8ª Ed. São Paulo: Summus, 1992 Este livro traz um diálogo entre os três principais teóricos da psicologia que buscam compreender o funcionamento psicológico à luz de sua gênese e evolução. Os textos tratam das relações entre fatores biológicos e sociais no desenvolvimento psicológico e entre aspectos cognitivos e afetivos da psicologia humana. La Taille nasceu na…

Para um estudo psicológico das virtudes morais Yves de La Taille Universidade de São Paulo Correspondência: Yves de La Taille Instituto de Psicologia Av. Prof. Melo Moraes, 1721 São Paulo, SP 05508-900 e-mail: ytaille@originet.com.br Resumo O propósito deste artigo é defender a importância de estudos psicológicos das virtudes morais (como generosidade, coragem, humildade, fidelidade etc.). Tal defesa é realizada de várias formas. Do ponto de vista…

Universidade Federal do Rio Grande – FURG Instituto de Educação Disciplina: Elementos da Filosofia (09713 – B) Resumo do cap. I “Moral e ética” (p. 25 até p. 58) In: LA TAILLE, Yves de. Moral e ética: Dimensões intelectuais e afetivas. Porto Alegre: Artmed 2006 MORAL E ÉTICA Moral e ética são dois conceitos geralmente confundidos por sua semelhança, muito utilizados pela sociedade como um tipo de regra de costumes ideais. Apesar de alguns autores renomados no assunto utilizarem