Wisc Iii

finalidade de pesquisa * Aprovados pelo CFP Anamnese, BPR-5, Colúmbia, EFN, EFEx, EFS, IFP, IHS, SMHSC, TAT, Z-Test, Rorschach, Escala Hare, EFE, Função do Jogo Colaborativo, ISSL, ESI, ESA, TDAH, Escalas Beck, IECPA, QSG, SDT, WISC III, WAIS III, Wisconsin. * Não dependem da aprovação do aprovaç CFP Diagnóstico Organizacional, Jogo Reflexivo do casal, EVHAD, CONFIAS, TDE, Compreensão leitora, ADT, Jogo das Profissões, Guerra ao Stress. * Ainda não…

.. Projeto de Estagio Saúde Utilização do Wisc III (Escala de Inteligência de wechsler) e CMMS (Escala de Maturidade Mental) em crianças com Deficiência Intelectual, da APAE de Máua. Projeto de pesquisa apresentado à Disciplina de Estagio de Saúde – Centro Universitário Anhanguera de Santo Andre. Gisele de Almeida Santos RA: 1107314118 Eliene Professor Orientador: Elaine Bacilieri Santo Andre 2013 Resumo…

visuoconstrução  Organização Perceptual  Inteligência geral  Linguagem  Padrões de funcionamento psicológico atual TESTES E INSTRUMENTOS UTILIZADOS  Matrizes Progressivas Coloridas – Raven  Escala de Maturidade Mental Colúmbia – EMMC  WISC III – Escala de Inteligência Wechsler para Crianças  Observação clínica Tabela 1 – Matrizes Progressivas - RAVEN Teste – RAVEN ESPECIAL A Ab B ∑ (Somatório) 8 5 3 Consistência 7 5 4 Discrepância 1 0 -1 Percentil: 25 …

apenas como resposta rotulações generalistas tais como: (i) efeitos cognitivos colaterais, advindos da utilização de psicofármacos no controle das crises epilépticas; (ii) aspectos de ordem sócio-afetiva (auto-estima e autoconceito negativos) e; (iii) disfunções cognitivas inerentes à alteração funcional do cérebro epiléptico (Shafer & Dean, 2003). Em contrapartida, identifica-se um conjunto de iniciativas de pesquisa que buscam compreender as dificuldades de aprendizagem em…

TESTE Esse capítulo inclui técnicas gerais de avaliação e procedimentos básicos de aplicação e correção do WISC-3. É muito importante ler este capítulo com atenção, antes de aplicar os subtestes, urna vez que aqui se explicam os princípios de administração que se referem a todos ou a alguns subtestes específicos. PRINCÍPIOS BÁSICOS PARA O USO DO WISC-3 Limites Apropriados de Idade O WISC-3 foi desenvolvido para ser usado com crianças de idade desde 6 anos até 16 anos e 11 meses. Os…

indicada para pesquisa Perfil dos atendimentos 2008/2009 Encaminhadores 2008/2009 Distribuição por Sexo WISC-III Escala WISC III- Escala para avaliação de nível intelectual 6-16 anos QIDomínios: Verbal Execução Índices que podem ser calculadosResistência a Distração, Compreensão Verbal, Velocidade de Processamento da Informação, Organização Perceptual WISC III Org.Perc. Completar figuras Código Arranjo de figuras Cubos Armar objetos Compr.Verb…

diagnóstico do TDAH. Em casos clínicos específicos de crianças em idade escolar pudemos constatar contradições entre as avaliações realizadas a partir do uso de escalas específicas como a de Benczik e outras baseadas em critérios neuropsicológicos no WISC-III que se correlacionam especialmente com TDAH (Seidman e cols., 1997; Pine e cols.,1999; Guardiola,1994) assim como nos critérios do DSM IV. Em um dos casos analisados um déficit específico nas dimensões viso-motoras foi…

teste de QI mais usado no mundo foi o Raven Standard progressive matrices. O teste individual mais usado é o wais-iii. originalmente desenvolvido em 1949, revisado em 1974 (wisc-r), 1991 (wisc-iii) e 2003 (wisc-iv). Tanto o wais quanto o wisc foram criados por David Wechsler. a última versão do wais consiste em 14 subtestes destinados a avaliar diferentes faculdades cognitivas. O wisc é constituído por 13 subtestes. Os subtestes são subjectivamente estratificados em dois grupos: escala…

o padrão financeiro se alterou, sendo necessária a procura por uma clínica universitária. 3 PROCEDIMENTO Foram utilizadas entrevistas de anamnese com a mãe, relatório encaminhado pela instituição de ensino e resultados do teste psicológico WISC III (Escala de Inteligência Wechsler para crianças – 3ª Edição). 4 ANÁLISE Dados de Identificação Nome: Maria Clara dos Santos Sexo: Feminino Idade: 7 anos, 6 meses e 2 dias Escola: Escola Novo Tempo Série: 2º ano do Ensino…

extensão e expansão de teorias anteriores referentes às capacidades cognitivas (notadamente as elaboradas por Spearman, Thurstone, Vernon, Horn e Cattell, Hakstian e Cattell, e Gustafsson). Representam níveis de generalidade das capacidades: Camada III: fator geral (G) Camada II: capacidades amplas ou gerais (influenciam uma grande variedade de comportamentos; composta por oito fatores gerais) Camada I: capacidades específicas (vários fatores que representam especializações das…