Wallon Principais Autores E Conceitos

que atualmente alguém deixe de incluir como finalidade da educação, 57 SÃO PAULO EM PERSPECTIVA, 14(2) 2000 TABELA 1 pragmatistas norte-americanos John Dewey (1859-1952) e George Herbert Mead (1863-1931) e o materialista francês Henri Wallon (1873-1962), extraídas de momentos diferentes, são suficientes para evidenciar a pretensão de uma psicologia social voltada à educação, de preferência a uma psicologia da inteligência ou cognitiva. Em um breve texto, publicado pela…

ENFOQUES, CONCEITOS E TENDÊNCIAS EMERGENTES EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO • As relações entre desenvolvimento, aprendizagem, cultura e educação. Os processos de desenvolvimento têm uma dinâmica interna e respondem a diretrizes até certo ponto universais, como destacaram os trabalhos de Piaget e da escola de Genebra. Entretanto, como também destacaram numerosos trabalhos e pesquisas realizados no transcurso das últimas décadas da perspectiva sociocultural de orientação vygotskiana e…

localizados no inconsciente. Foi a partir da descoberta do inconsciente que Freud formulou sua primeira teoria, a estrutura do aparelho psíquico, dividindo-a em inconsciente, subconsciente (ou pré-consciente) e consciente. Essa teoria foi reformulada pelo autor, com a introdução de três sistemas da personalidade: o id que é a instância original da psique contendo tudo que é psicologicamente herdado, o ego é o responsável pelo contato com o ambiente, com a realidade externa, e constitui a…

têm demonstrado e compartilhado a idéia de construção do conhecimento em que exista a participação dos diferentes sujeitos envolvidos na vida da escola? Os estudos, os debates e as discussões já realizadas nos levam para algumas constatações. A principal delas é a de que a visão que temos hoje de infância, educação infantil e Educação Física é o resultado de uma construção histórica, permeada por conflitos, por embate de opiniões, uma negociação constante de argumentos e fundamentações.

levante as características relevantes de cada corrente teórica estudada (Behaviorismo/ Inatismo/ interacionismo), organizando uma tabela (Formato simples com três colunas- Uma coluna para cada corrente teórica – Tabela confeccionada no WORD) com os principais pontos de cada corrente teórica apontada no texto, como: - Concepção de linguagem, - Concepção de como ocorre a aquisição da linguagem. • Entregue ao tutor na data solicitada. • Você poderá utilizar outros…

modificações dos sistemas de assimilação por influencia do mundo externo. Para Piaget, o desenvolvimento processa-se em quatro estágios que são estruturas de conjunto que têm a sua unidade funcional, o que vai permitir caracterizá-los. Segundo o autor, cada estágio tem o seu equilíbrio próprio que permite que o sujeito se adapte às situações novas. Piaget, quando postula sua teoria sobre o desenvolvimento da criança, descreve-a, basicamente, em 4 estados, que ele próprio chama de…

Temáticas. 8 2.1- Viva a diferença – Inclusão Escolar. 8 2.2- Deficientes Auditivos 13 2.3- Legislação para educação especial. 15 2.4- Ludicidade 19 2.5- A Ludicidade e o Desenvolvimento das Crianças. 23 2.6- Um pouco mais de Piaget, Vygotsky e Wallon. 25 3- Seminários e Oficinas. 28 3.1- Primeiro Seminário de Integração 28 3.2- Primeira Oficina de Apoio e Aprendizagem. 29 3.3- Segunda Oficina de Apoio e Aprendizagem. 29 3.4- Segundo Seminário de Integração. 29 3.5-…

educação durante a segunda metade do século 20. Seu primeiro artigo científico, aos 10 anos de idade. Desde então nota-se o interesse em filosofia, religião e ciência, logo, formou-se em uma Universidade na área de Biologia. - Henri Paul Hyacinthe Wallon, Francês, formado em Psicologia, Medicina, Filosofia e com um grande histórico político, se especializou em Psicologia Infantil, focando seus estudos na área pedagógica educacional. - Lev Vigotsky, nasceu na Rússia, foi o primeiro…

............................... 6 Ajudando o desenvolvimento do aluno................................................................................. 6 Biografia Henri Wallon....................................................................................................... 7 Aspectos relevantes da teoria de Wallon para se pensar na aplicação da psicologia na 7 educação......................................................................................................................

Tchecoslováquia, viveu de 1856 a 1939. Como ele próprio observou, suas pesquisas começaram pela observação da histeria em mulheres, mas aos poucos foram se deslocando para a psicologia infantil. Um dos motivos da ampla influência da psicanálise é que seu autor a desenvolveu em duas vertentes: no estudo do psiquismo (o conjunto de processos mentais conscientes e inconscientes) e no método terapêutico. Portanto ao mesmo tempo em que abre caminho para um profundo conhecimento do ser…