Wallon Principais Autores E Conceitos

2975541736 Robson dos Santos 8820358688 Teorias Psicológicas e suas Implicações na Prática Educacional Introdução Principais Autores Conceitos Visão Pedagógica Contribuição da teoria para a Prática Educacional Quadro “Teorias Psicológicas e suas Implicações na Prática Educacional” Observação de uma sala de aula Plano de Aula Conclusão Referências Data da Entrega:

preocupações estavam voltadas aos problemas clínicos e não a questões especificadamente de educação. Seu principal objetivo era o de tratar as neuroses. • A teoria de Jean Piaget e as suas contribuições para educação; biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. • A teoria de Henry Wallon e as suas contribuições para educação; seu trabalho cientifica sobre psicologia do…

.... 7 2.2.1 Biografia.................................................................................................... 7 2.2.2 Contribuições da Teoria para a Psicologia da Educação....................................... 8 2.3 Henri Wallon.......................................................................................................... 9 2.3.1 Biografia.................................................................................................... 9 2.3.2 …

.....................................3 Quem foi Freud, e sua contribuição para a educação..................................4e5 Jean Piaget e seus aspectos...............................................................................6e7 Henri Wallon e seus aspectos...........................................................................8e9 Lev Vigotski e seus aspectos.............................................................................10 Considerações Finais......................

forma de acesso aos conteúdos mentais no tratamento de pacientes com histeria. Ao observar a melhoria de pacientes de Charcot, elaborou a hipótese de que a causa da doença era psicológica, não orgânica. Essa hipótese serviu de base para seus outros conceitos, como o do inconsciente.Freud também é conhecido por suas teorias dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e por criar a utilização clínica da psicanálise como tratamento da psicopatologia, através do diálogo entre o paciente…

as estruturas que o torna cada vez mais apto ao equilíbrio. Mas essas construções seguem um padrão, em idades mais ou menos determinadas. São estágios, que se dividem em vários sub estágios, com formas específicas de inteligência vejamos algumas principais etapas, segundo Piaget. •Sensório motor: (0 a 2 anos) – o bebê começa a construir esquemas de ação para assimilar mentalmente o meio. A inteligência é prática, as noções de espaço e tempo, por exemplo, é construído pela ação, o…

nem pelas restrições lógicas de suas operações mentais no presente, mas o desenvolvimento infantil seria produto da relação da criança com o meio no qual está inserida, sendo de fundamental importância as intervenções do adulto com a criança. O principal meio de interação criança-cultura seria a linguagem, um sistema simbólico compartilhado culturalmente. À medida que a criança desenvolveria a linguagem, desenvolveria também sua forma de pensar, como dois rios que correriam em separado,…

contemporaneidade como auxiliar na educação, porém, não foi sempre assim em virtude do próprio objeto que ele se ocupa, as histerias e as neuroses humanas. Convém lembrar aqui que a moderna psicanálise é fruto de estudos e de referencias de outros autores, que assim como Freud desenvolveram as suas teorias a fim de ajustar a processos normais de vivencias dos seres humanos que por conta de experiências que resultaram em dores emocionais estão interferindo na construção do conhecimento.…

assunto. O artigo relata o estudo sobre o Desenvolvimento Humano, as fases do desenvolvimento, os métodos que Piaget utilizou para compreender o desenvolvimento intelectual, os estágios ou períodos na sua teoria, a Teoria de Vygotsky, a Teoria de Henri Wallon (As Fases da Inteligência) e a Psicanálise da Educação de Sigmund Freud. Com a intenção de entender as contribuições da Psicologia para aprendizagem, nos deparamos com algumas perguntas: Qual é o limite da aprendizagem? Qual a…

Deve ter uma referência perpétua nas experiências pedagógicas que eles próprios podem pessoalmente realizar” Henri Wallon SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................................... 8 1. AFETIVIDADE, UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-SOCIAL ................................ 10 1.1. O Olhar de Wallon sobre o tema ..................................................................................... 11 1.2.…