Wallon Principais Autores E Conceitos

pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano. A TEORIA COGNITIVA DE PIAGET Conceito de inteligência: a pessoa inteligente é aquela que tem: capacidade para aprender, para resolver problemas, para adaptar-se a situações novas, para ajustar-se ao ambiente, para estabelecer relações, para compreender, para inventar,…

forma de acesso aos conteúdos mentais no tratamento de pacientes com histeria. Ao observar a melhoria de pacientes de Charcot, elaborou a hipótese de que a causa da doença era psicológica, não orgânica. Essa hipótese serviu de base para seus outros conceitos, como o do inconsciente. Freud também é conhecido por suas teorias dos mecanismos de defesa, repressão psicológica e por criar a utilização clínica da psicanálise como tratamento da psicopatologia, através do diálogo entre o…

espontâneas e voluntárias, presentes no cotidiano das crianças, favorecendo assim, o desenvolvimento, não só físico, como também mental, afetivo e o social. “O jogo satisfaz as necessidades das crianças, especialmente a necessidade de ação.” (COLETIVO DE AUTORES apud MARQUES e KRUG, 2009). Porém essa concepção não era vista como benéfica, haja vista, que durante muito tempo o jogo apresentava algo com pouca importância sem despertar curiosidade nos mais estudiosos, sendo o jogo posto…

de Jean Piaget; O desenvolvimento cognitivo; Conceitos da teoria de Piaget; Estágios do desenvolvimento intelectual; Inteligência sensório-motor (0 a 2anos); Inteligência pré-operacional (2 anos a 7 anos); Inteligência operacional concreta (7 anos a 11 anos); Inteligência operacional formal (11 anos a 15 anos); A teoria de Henry Wallon; A psicogênese da pessoa completa; Uma visão biopsicossociológica do pensamento; Estágios do desenvolvimento para Wallon; Estágio impulsivo emocional (0 a…

........04 2. Pano de Fundo......................................................................................06 3. Estágios Do Desenvolvimento Infantil Segundo Erik Erikson.................07 4. Estágios Do Desenvolvimento Infantil Segundo Wallon.........................08 5. Estágios Do Desenvolvimento Infantil Segundo Piaget..........................09 6. Estágios Do Desenvolvimento Infantil Segundo Kohlberg......................10 7. Estágios Do Desenvolvimento Infantil…

solicitado e orientado pela Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho,da Universidade Anhanguera Uniderp – Polo Guaicuru. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como principal objetivo falar um pouco das principais teorias a psicologia na educação de seus autores, Jean Piaget, Lev Vigotski, Sigmund Freud e Henri Wallon. Estaremos vendo a importância que cada um teve para a escola, as mudanças que cada um exerce sobre a educação. Mesmo como Freud que não tinha como objetivo a…

conhecimento, e sim que as crianças são as próprias construtoras do conhecimento, constantemente criando e testando suas teorias sobre o mundo. Grande parte desse conhecimento é adquirido através de areas onde os jogos e brincadeiras infantis têm sua principal influência, onde as noções de regras são criadas, a socialização se faz presente, o simbólico é exercitado, além do físico e o mental. Pode-se dizer que a teoria do desenvolvimento cognitivo foi elaborada…

..............................................................................................6 2.7 Autonomia.........................................................................................................................6 3. HENRI WALLON..................................................................................................................6 3.1 Campos funcionais..........................................................................................................

família o primeiro núcleo social de convivência da criança, cabe aos pais e familiares a responsabilidade de educar os filhos não só nos primeiros anos de existência, mas durante toda sua trajetória de vida. Os pais geralmente são as primeiras e principais referências das crianças, assim, o ato de educar, passa também por um processo de auto-educação para melhor tornar a convivência em família e mais tarde a convivência dos filhos com outros grupos sociais, dos quais a escola geralmente…

Lógica nos processos mentais e habilidades de discriminar objetos por igualdades e diferenças. A criança já consegue dominar conceitos de tempo e número. O quarto estágio é o de operações formais (por volta dos12 anos) esta fase marca a entrada na fase adulta em termos cognitivos. O adolescente passa a ter domínio do pensamento lógico e dedutivo, conseguindo relacionar conceitos abstratos e racionais sobre hipóteses. Podemos concluir então que, o objetivo da epistemologia genética era…