Veiga Didatica

RESENHA DO LIVRO: Profissão Docente – novos sentidos, novas perspectivas VEIGA, I. P. A. Profissão Docente – novos sentidos, novas perspectivas. São Paulo: Editora Papirus, 2008 Profissão Docente: Novos Sentidos, novas perspectivas A sociedade do conhecimento tem posto em xeque o papel da docência como profissão. Dia-a-dia os professores são confrontados com as exigências do mundo contemporâneo: a revolução tecnológica, a globalização, o avanço científico versus as tradições educacionais,

usufruir das diferentes linguagens tecnológicas a seu favor. Uma dessas poderosas linguagens é a internet, que pode ser de grande auxilio, pois além de aproximar o aluno da sociedade, através de suas redes sociais, também pode ser uma ferramenta didática, no caso das pesquisas e do intercambio cultural que proporciona. Sendo assim é de suma importância o aproveitamento da informática como suporte pedagógico. Palavras - chave: Tecnologia. Informática. Projeto-pedagógico. 1…

esclarecimento. As pedagogias modernas adquirem suas peculiaridades, formulando distintos entendimentos sobre as formas de conhecimento, função da ciência, conceito de liberdade, etc., sem, todavia, renunciar à ideia de criação de uma sociedade racional. Didática é o principal ramo de estudo da pedagogia para poder estudar melhor os modos e condições de realizarmos o ensino e a instrução. São todos os meios e recursos materiais utilizados pelo professor ou alunos para organizar e…

Atuou no Ensino Fundamental em escolas públicas e privadas e, atualmente, em cursos de graduação e pós-graduação em Educação, nas áreas de Fundamentos da Didática, Alfabetização e Educação a Distância. Desenvolve pesquisas sobre os seguintes temas: Alfabetização, Multiletramentos, Desenvolvimento profissional da docência e Investigação Didática e Maria de Fátima de Azevedo Professora E Doutora na. Universidade Julio de Mesquita Filho UNESP Pedagogia Universitária. 2. ANÁLISE TEXTUAL…

Pedagogia também mostra como preparar os alunos para sua vivência cotidiana em sociedade. 13 Para José Carlos Libâneo (1992, p. 26), a Didática é o principal ramo de estudos da Pedagogia. Investiga os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino. Enquanto a Pedagogia é o estudo e a reflexão sobre a teoria da educação, a Didática é uma área específica da Pedagogia e se refere à teoria e à prática da instrução e do ensino. 16 É nesse momento que ganha…

forças (em termos políticos de obediência)” (FOUCAULT, 2004, p.119). Nesse sentido, o poder disciplinar procura reduzir a mobilização política produtora de individualidades, ao mesmo tempo em que promove o potencial econômico dos corpos. Mas, conforme Veiga-Neto (2004), [...] é importante esclarecer que não há tecnologias impostas à força quanto da fabricação de corpos dóceis no poder disciplinar. O que há são poderes que atuam no âmbito do corpo e dos saberes, que os manipulam e levam…

compatíveis com as proposições legais e com as suas necessidades, contribuindo para uma atuação atuação profissional dialógica e democrática. Esses aspectos são primordiais para a construção da identidade profissional do professor, que segundo Veiga (2006, p.472): “[...] é uma das condições para sua profissionalização e envolve o delineamento da cultura do grupo de pertença profissional, sendo integrada no contexto sociopolítico”. A identidade docente construída à luz do processo…

OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA PROMISSÃO, 14 de Abril de 2013 Os Desafios da Prática Docente Por: Simone Ribeiro - RA: XXXXXX Trabalho Da disciplina de Didática Apresentado as Professoras: Antonia Lucineire de Almeida (Tutor à distância) Maria de Fátima Coreira (Tutor Presencial) Maria Clotilde (Professora a distância) Introdução Nas últimas décadas, a formação

Faculdade FANAN DIDÁTICA E AS NOVAS TECNOLOGIAS Nome do aluno: Tuane de Oliveira Bonazzi Taboão da Serra 2014 Faculdade FANAN DIDÁTICA E AS NOVAS TECNOLOGIAS Nome do aluno: Tuane de Oliveira Bonazzi Polo: Taboão da Serra Disciplina: Professora: Taboão da Serra 2014 INTRODUÇÃO Desde que as tecnologias eletrônicas invadiram o mundo da comunicação e da informação, a sociedade em geral passou a ter…

A contribuição do estudo da didática no desenvolvimento do professor e na relação com os alunos Brasília, 2013 Universidade de Brasília A contribuição do estudo da didática, no desenvolvimento do professor e na relação com os alunos.1 Índice Resumo ............................................................... 04 Introdução..............................................................05 1. O que é ser professor