Uma Reflexão Sobre O Conceito De Criatividade E O Ensino

Educação Empreendedeora INTRODUÇÃO Vivemos numa época sem precedentes, uma busca frenética por inovação, criatividade e sustentabilidade têm ocupado as mente de milhares de pessoas em todo o mundo. Quem está na frente hoje não é somente quem tem a informação em suas mãos mas aqueles que forem mais rápidos em obtê-las. Ou seja, a velocidade do conhecimento é enaltecida em nossa era. Aprimorar habilidades e competências para esse tempo é um…

O Professor e sua formação: Impossível falar em qualidade de ensino, sem falar da formação do professor, a formação teórica e prática do professor, poderão contribuir para melhorar a qualidade do ensino, visto que, são as transformações sociais é que irão gerar transformações no ensino. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é deixar clara a relação existente entre a formação e a prática do professor. A Formação e a Prática: Antigamente, acreditava-se que, quando terminada a graduação, o

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA dianaleia schmitz pereira o lúdico no ensino da matemática nas séries iniciais Sapezal 2011 dianaleia schmitz pereira o ludico no ensino de matemática nas séries iniciais Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR

artigo tem por objetivo propor a interação verbal, ou seja, o pressuposto do diálogo, como método de encaminhamento para o desenvolvimento da aula de produção de texto na escola de ensino fundamental, focando o texto escrito, mas não o hipertexto. Uma aula em que o professor assume a função de mediador do processo de ensino-aprendizagem, sem deixar de lado os aspectos instrumentais do uso da Língua Portuguesa. Parte como premissa, de uma visão mais global para a particular. Lembrando que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso nome do(s) autor(es) em ordem alfabética título do trabalho Subtítulo do Trabalho, Se Houver Cidade Ano de entrega nome do(s) autor(es) em ordem alfabética título do trabalho Subtítulo do Trabalho, Se Houver Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina]. Prof. Cidade Ano de entrega INTRODUÇÃO Problemas ambientais,…

pontos finais. Devem, sim, serem levadas para “seres humanos pensantes”, que possam reconstruí-las e adaptá-las às suas realidades e às suas necessidades. A Arte e a estética na Educação buscam a intensificação do interesse por novas criações, pela reflexão e pelo desenvolvimento de uma capacidade crítica, visando à formação de sujeitos ativos e autênticos. É exatamente neste sentido que a Arte e a estética na Educação atuam como veículo de transformação e canal para o vislumbre de…

Parte I: Levantamento das ideias-chave.............................................................03 Parte II: Comentário crítico................................................................................05 Parte III: Reflexão sobre a aplicabilidade do texto à prática profissional........07 2. Análise do texto 2: DA UNIFORMIDADE À DIVERSIDADE METODOLÓGICA OU A DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA NUMA ESCOLA PARA TODOS...........................................................

importância da criatividade no contexto escolar, assim como a necessidade de desenvolver estratégias e ações para sua estimulação e desenvolvimento. No entanto, apesar do incremento da produção científica sobre criatividade e inovação e das inúmeras experiências práticas com resultados alentadores, a criatividade e a inovação não constituem hoje valores reais na maioria das instituições educativas. Isso se expressa com clareza na defasagem entre um discurso aceito, em que a criatividade…

fascínio, no entanto, faz também com que os conteúdos constituintes das programações sejam por elas ressignificados, pelo grande estímulo à imaginação e à criatividade que provocam. A informática pode tornar-se uma aliada dos pais e educadores, desde que eles proporcionem oportunidades para as crianças falarem, refletirem e criticarem sobre o que assistem e desde que estabeleçam vias de acesso para a inclusão de suas opiniões como referência de valores a respeito. É…

ser completo, porém inexperiente, como é a criança. Seu método de utilização aqui abordado foi a pesquisa bibliográfica que consiste em realizar uma extensiva leitura em diversas obras, textos entre outros de modo a se realizar analiticamente uma reflexão acerca do que já foi produzido. Seus resultados mostraram que os professores devem estar cientes das contribuições do lúdico para o desenvolvimento de habilidades, e que o aspecto lúdico voltado para as crianças facilita a aprendizagem…