Uma Reflexão Sobre O Conceito De Criatividade E O Ensino

FEDERAL DO ESPIRITO SANTO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIAIS METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PAULO SERGIO BRANDÃO O PLÁGIO E O CONHECIMENTO: A RELAÇÃO PROFESSOR, ESTUDANTE E O MEIO ACADÊMICO. O plágio é uma realidade no meio estudantil desde o ensino fundamental e médio, perseguindo a vida dos estudantes até o curso superior. Sendo assim o plágio coloca-se como problema para estudantes, professores e o meio acadêmico em geral desde muito cedo. O foco aqui é a relação do…

identificar-se com a noção de literacia matemática. O ensino de Matemática tem merecido especial atenção dos educadores, no sentido de superar alguns pontos críticos como a dificuldade na compreensão dos conceitos, bem como ser considerada fator de exclusão e retenção na educação básica. Acredita-se que conhecimentos desenvolvidos como processos repetitivos e mecânicos, através de um conjunto de fórmulas e regras prontas, sem possibilitar reflexão e nem a compreensão crítica da…

formas entre elas produzir sensações, a literatura produz emoções que ficam registradas, atividades artísticas estimulam a criatividade, permite o desenvolvimento cognitivo por meio das estimulações cerebrais, às dramatizações permitem a aplicação de ideias científicas por meio da imaginação, às experiências com alimentos, usam os sentidos para fortalecer lembranças de conceitos, saídas de campo validam as informações cientificas permitindo interações (HARLAN e RIVIKIN, 2000 apud…

PÓS-GRADUAÇÃO DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Atualização e Contextualização Temática ADOLPHO BONELLA ARDIZZON A DIDÁTICA NO ENSINO DO PROJETO NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO VITÓRIA – ES 06/2015 "Um estudo sobre o ensino de projeto de arquitetura em Curitiba" (VIDIGAL, E. J. 2004), em seu capítulo 02 – Ensino de projeto, apresenta um conjunto de ideias que trazem a reflexão sobre os problemas e desafios encontrados no aprendizado de projeto do curso de arquitetura e urbanismo.…

Jogos de Negócio Índice 1. Conceito de Jogo ............................................................................... 2 2. Vantagens do Jogo.............................................................................. 4 3. Cooperação e Jogos .......................................................................... 6 4. Jogos Cooperativos em T&D.............................................................. 8 5. Tipos de Jogos..............................................................

CAPA A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA NA CONSCIENTIZAÇÃO DO ENSINO FOLHA DE ROSTO A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA NA CONSCIENTIZAÇÃO DO ENSINO INTRODUÇÃO O presente projeto volta-se para o ensino da Geografia, numa perspectiva de crítica ao tradicionalismo e busca de subsídios para a construção de uma geografia escolar preocupada com a criticidade e o senso de cidadania dos educandos. …

CARLA REGINA DE FREITAS ARAÚJO O ENSINO DE VALORES EM ÂMBITO UNIVERSITÁRIO SÃO PAULO 2010 CARLA REGINA DE FREITAS ARAÚJO O Ensino de Valores em Âmbito Universitário Trabalho de Conclusão de curso para obtenção do título de pós graduação em formação de professores para o ensino superior apresentado à Universidade Paulista – UNIP Orientadora: (Profª Drª Adriana Rosa) SÃO PAULO 2010 CARLA REGINA DE FREITAS ARAÚJO O Ensino de Valores em Âmbito…

O uso da tecnologia da informática na educação. Uma reflexão no ensino com crianças. Alessandro Marco Rosini * RESUMO: Este artigo reporta alguns fatores importantes da utilização de computadores por crianças e adolescentes na escola e consequentemente seus impactos diretos no aprendizado. A tecnologia da informação representa importante papel no cenário da educação, não devendo entretanto representar uma finalidade em si mesma, mas sim sendo utilizada como ferramenta auxiliar no processo

TEMA: “MOTIVAÇÃO E APRENDIZAGEM: O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA” INTRODUÇÃO A história da matemática pode ser usada como ferramenta didática, agindo como instrumento que contextualiza , humaniza, motiva e ajuda a formalizar conceitos. Ela é fundamental para expor como teorias e práticas matemáticas foram criadas, cada uma em determinado tempo, ela é um recurso didático que contribui para o aprimoramento e a valorização do aprendizado matemático, auxiliando a desenvolver uma…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA SOCIEDADE TEÓFILO OTONI-MG 2012 • INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos mostrar a importância da Educação Ambiental realizada