Uma Reflexão Sobre O Conceito De Criatividade E O Ensino

ferramenta fundamental na iniciação científica e no desenvolvimento das produções dos alunos que ingressam em cursos de formação e são estimulados a desenvolver trabalhos científicos como parte dos requisitos de avaliação. Faremos uma reflexão a respeito do conceito de pesquisa e sua importância na formação do indivíduo. Palavras-chave: Iniciação Científica; Metodologia do Trabalho Acadêmico; Pesquisa. 1 INTRODUÇÃO Em um cenário de pesquisas e estudos, a disciplina de Metodologia do…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho consiste em promover o fortalecimento dos conceitos trabalhados nas disciplinas Ensino e Alfabetização II, Ensino Natureza e Sociedade, Ensino das Artes e Musica, Ensino da Matemática na Educação Infantil do 5ºperíodo de pedagogia, por meio de uma breve reflexão sobre a organização do espaço educativo infantil e a importância do brincar e suas inúmeras contribuições para o desenvolvimento pedagógico nasescolas. Também será apresentado um registro reflexivo da Pesquisa

melhoria da qualidade do ensino. Competências: 1-Compreender a importância do comportamento ético na formação integral do aluno; 2-Questionar a realidade cotidiana, formulando questões e equacionando-as através dos conhecimentos adquiridos, pensamento lógico e criatividade; 3-Desenvolver uma capacidade crítica, responsável e construtiva na abordagem dos aspectos éticos e morais. 1 PROGRAMAÇ PROGRAMAÇÃO Unidade I-Introdução ao estudo da ética: I-Introduç Conceito de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Artes Visuais Licenciatura em Artes Visuais Disciplina: Pesquisa em Ensino de Arte Professora Formadora: Lilian Ucker Tutor (a) a distância: Mônica Mitchell Aluno (a): Deuzilene Machado Rocha Leal Pólo:Catalão - Investigação Narrativa Após várias leituras sobre texto narrativo ,comecei a pesquisar e encontrei alguns artigos, teses e dissertações , escolhi a dissertação “TEATRO, VIOLÊNCIA E ADOLESCÊNCIA…

Reflexão A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINARITY ON EDUCATION INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA EDUCACIÓN MARIA LÚCIA BORGES GATTÁS1 ANTONIA REGINA FERREIRA FUREGATO2 Este artigo procura discutir conceitos teóricos sobre a interdisciplinaridade preconizados por alguns estudiosos para superação do ensino tradicional. Na Educação, considera-se que o desafio atual é o de assumir um paradigma teóricometodológico que permita o enfrentamento da ambigüidade, da contradição,…

década de 70, vem surgindo um grande desenvolvimento de máquinas, e a precisão de profissionais para o mercado, a partir daí houve também um desafio, as mulheres intelectuais tomaram as decisões de colocar um fim à ditadura e passaram a pesquisar sobre a infância e ter a posse do melhor para a formação do ser humano. Para nós que estamos graduando no sistema pedagógico temos como fator principal se inspirar na filosofia que tem como a finalidade prática e, ocasionalmente o âmbito de…

não se deve a um sentimento inato de aversão às letras por parte dos brasileiros; é fruto de um ensino alienado à literatura e embasado no árido ensino de gramática pura. Por que em certas regiões da França, por exemplo, as médias de leitura chegam a 25 livros por ano, ao passo que muitos de nossos alunos saem da escola sem saber listar cinco grandes escritores brasileiros? A resposta é simples: ensino de língua através de literatura. Pode parecer simplório, mas os resultados de alunos…

O Professor, sua formação Impossível falar em qualidade de ensino, sem falar da formação do professor, questões que estão intimamente ligadas. A formação teórica e prática do professor, poderá contribuir para melhorar a qualidade do ensino, visto que, são as transformações sociais é que irão gerar transformações no ensino. Sendo assim, este artigo se ocupará de explanar sobre a relação existente entre a formação e a prática do professor. 2. A Formação e a Prática…

O Professor, sua formação Impossível falar em qualidade de ensino, sem falar da formação do professor, questões que estão intimamente ligadas. A formação teórica e prática do professor, poderá contribuir para melhorar a qualidade do ensino, visto que, são as transformações sociais é que irão gerar transformações no ensino. Sendo assim, este artigo se ocupará de explanar sobre a relação existente entre a formação e a prática do professor. 2. A Formação e a…

APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE MINI CURSO ALUNA: FRANCISCA IVETE CARDOSO MATRICULA: 09100040/N36 SOBRAL – CE ABRIL DE 2014 INTRODUÇÃO A forma como a Física é ensinada no ensino médio apresenta vários problemas, uma das razões é a falta de recursos metodológicos para auxiliar professores e alunos no processo ensino-aprendizagem. Infelizmente, uma das ferramentas mais importante que o professor pode lançar mão, que é o uso do laboratório, não pode ser usado pela falta de…