Uma Reflexão Sobre A Pratica J Gimeno Sacristán

sobrevivência e pelos direitos humanos básicos que lhe são negados. As relações entre sociedade e cultura(s) adquirem hoje uma relevância especial, tanto no âmbito internacional como no contexto latino-americano e nacional. Um novo “olhar”. Uma nova leitura sobre esta realidade vem se desenvolvendo e adquirindo cada vez maior importância e visibilidade. A questão multicultural hoje preocupa muitas sociedades. O debate é intenso nos Estados Unidos e também na Europa. No entanto, na…

campo do currículo não se situa apenas em estudos sobre matérias e conteúdos a serem ensinados, possuindo inclusive diferentes abordagens, se relacionando com questões como a globalização, discussões sobre poder, entre outros. Compreender algumas das definições e estudos sobre currículo se fazem importantes para discutir questões relacionadas a ele. Neste artigo se pretende mostrar algumas definições de currículo como alguns estudos e olhares sobre o tópico. Palavras Chave: Currículo -…

se alicerça a vida social e democrática do país, visto que a formação real deve ser sustentada por todos os envolvidos com o fazer educação, como: A Sociedade, as políticas, a escola, o professor e o aluno. O presente trabalho parte da pesquisa sobre politicas públicas e curriculares no Brasil. Em suma, políticas públicas são as decisões de governo que influenciam a vida de um conjunto de cidadãos. São os atos que o governo faz ou deixa de fazer e os efeitos que tais ações ou inações…

Fundamental, a crescente participação do arte-educador nas discussões sobre reformas curriculares e a construção de projetos político-pedagógicos para o ensino público têm sido temas recorrentes nos encontros da Rede Arte na Escola. No 14º Encontro Nacional, realizado na FURB, em Blumenau/SC, em novembro de 2001, as professoras Isabel Petry Kehrwald (Pólo Fundarte/Montenegro-RS) e Silvia Sell Duarte Pillotto (Pólo Univille/SC) discorreram sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP),…

Avaliação Educacional A avaliação no contexto educacional, caracterizada em sua amplitude, nos aspectos que lhe dão a devida relevância e na ótica dos autores que têm oferecido contribuições. A avaliação é uma prática social ampla, pela própria capacidade que o ser humano tem de observar, refletir e julgar, na escola sua dimensão não tem sido muito clara. Ela vem sendo utilizada ao longo das décadas como atribuição de notas, visando a promoção ou reprovação do aluno. Sabe-se…

FILME ESCOLA DA VIDA: UMA REFLEXÃO SOBRE A ESCOLHA DE TENDÊNCIAS PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEMFILME ESCOLA DA VIDA: UMA REFLEXÃO SOBRE A ESCOLHA DE TENDÊNCIAS PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Este trabalho vida apresentar uma reflexão sobre o filme Escola da vida, com o objetivo de nortear o educador na metodologia e na postura que deve assumir diante das situações escolares e também da pós-modernidade. Com essa análise e com a leitura de outros autores, chegou-se a conclusão que

analítico da epistemologia da prática voltado para a área de investigação dos saberes docentes, de forma a justificar as ideias construídas a respeito da práxis pedagógica. Que segundo Santos (1995) é a representação da epistemologia é filosófica, por demonstrar os desejos por fundamentos, referências, objetos de representação de verdades que cercam a teoria do conhecimento. De forma geral, o movimento de profissionalização da docência passou por questionamentos sobre a própria…

Sandramara M. – UFG GT: Didática / n.04 Agência Financiadora: não contou com financiamento. O presente trabalho é decorrente de estudos e pesquisas que venho realizando nos últimos anos sobre o tema da avaliação da aprendizagem, buscando não só compreender e analisar criticamente as questões que permeiam as práticas avaliativas dentro da instituição escolar, nos seus diferentes níveis, como também apontar possibilidades que, para além do uso da avaliação como aferição e classificação,…

instituição social que torna possível o acesso ao saber sistematizado e as relações das propostas educacionais trazidas por uma nova ordem mundial (globalização) e, em especial, as metas estabelecidas na Conferência de Jomtien com o cotidiano das práticas na sala de aula. Para isso, serão realizadas pesquisas tanto bibliográficas como de campo. A pesquisa de campo para identificar como a escola responde a estas novas exigências da modernidade, sendo realizada na Escola Estadual de…

profissional, perante esse quadro'? É possível a profissionalização? Que profissionalização? Para quê? Para quem? A procura de pistas para responder a essas questões vem impulsionando nosso trabalho. As análises que seguem são fruto de intensa reflexão sobre tais questões, sem a pretensão de esgotá-las, já que sua complexidade determina um contínuo aprofundamento. A questão da profissionalização e suas contradições Em princípio, a idéia que em geral temos de profissionalização é…