Uma Reflexão Sobre A Disciplina Historia Da Educação

âmbito do processo de democratização da sociedade brasileira, aprofunda-se a visão da educação como mecanismo de transformação social e agente atenuador das desigualdades sociais e a Sociologia passa a ser vista como um dos instrumentos de reflexão crítica sobre a sociedade. Nessa perspectiva, ela é introduzida como disciplina obrigatória no ensino médio. Este estudo visa aprofundar as concepções dos professores sobre a importância da Sociologia no ensino médio e na formação cidadã de…

TEIXEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Thalita Janaina de Oliveira Serrano Tutor de sala: Euzilene Pessoa da Silva…

581 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO PROGRAMA DA UNIGRAN: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DO EDUCADOR, RESGATANDO O PERFIL DO PROFESSOR - PESQUISADOR Pedagogia Dourados - MS, maio de 2.005 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIZABETE VELTER 052.581 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO PROGRAMA DA UNIGRAN: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DO EDUCADOR,…

DO INDIVIDUAL PARA O COLETIVO *Francisco Melquiades Falcão Leal –UERN/RN *Araceli Sobreira Benevides – UERN/RN RESUMO:As experiências construídas sobre as identidades docentes no campo das Ciências da Religião é algo bastante recente (BENEVIDES, 2008; PEREIRA, 2008). Entre o desconhecimento sobre quem atua no ensino religioso e as histórias que marcam essas experiências, voltamos nosso olhar para aqueles que atuam nesse campo de conhecimento com o objetivo de entendermos a…

UBERABA CURSO DE LICENCIATURA EM LINGUA PORTUGUESA E INGLESA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO Projeto de Esino “A construção do livro da vida” Proponente: Valdirene Amancio de Carvalho Borges (R.A. 1054401) Belo Horizonte/MG Abril/2012 PROJETO DE ENSINO INFORMAÇÕES GERAIS: Estagiária: Título: Projeto - A construção do livro da vida Duração prevista: 09 aulas Turma: 8º ano Resumo Este trabalho apresenta a história dos alunos; abrangendo assuntos da…

promover conceitos, visando romper barreiras entre essas disciplinas. Podendo assim possibilitar a compreensão de relações teóricas, contribuindo para formação critica, estimular a criatividade podendo promover a integração do saber. O professor visa buscar relações que estabelece com outras ciências. No livro “As tranças de bintou” ele aborda diferentes temas, sendo um deles a questão da cultural de forma lúdica e reflexiva. O livro conta a Historia de uma menininha que nasceu dentro…

Trilhas e Temas da Disciplina Filosofia da Educação Maria Betânia Barbosa Albuquerque. Este texto é parte integrante de minha tese de doutorado que visou reconstruir, historicamente, a trajetória da disciplina Filosofia da Educação entre as décadas de 40 a 80 no curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP), considerando os temas que selecionou ou silenciou nos seus programas de ensino, os seus atores e sua produção teórica. Além disso, a tese fez…

EDUACAÇÃO A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. O campo tem uma vasta gama de pensadores e uma das grandes questões que o atravessa é a dicotomia entre a educação como…

Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação Licenciatura em Ciências da Educação Teoria da Educação 3º Ano – 2º Semestre INTRODUÇÃO Este relatório integra-se no âmbito da Unidade Curricular de Teoria da Educação leccionada no 2º semestre do 3º ano da Licenciatura em Ciências Educação, e visa apresentar de uma forma mais completa, o conteúdo da exposição efectuada perante o docente e os colegas de turma, no passado dia 5 de Junho de 2009. Esta exposição, acerca do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO POLIANNA SAMARA SILVA JACINTO – R.A.: 6578312514 ANA CLAÚDIA FERNANDES DA SILVA – R.A.: 4932924603 ALDENICE ALVES E SILVA SANTOS – R.A.: 4916887762 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação da…