Prática de ensino

UNIVERSIDADE DE UBERABA

CURSO DE LICENCIATURA EM LINGUA PORTUGUESA E INGLESA

DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO

Projeto de Esino

“A construção do livro da vida”

Proponente: Valdirene Amancio de Carvalho Borges (R.A. 1054401)

Belo Horizonte/MG
Abril/2012
PROJETO DE ENSINO

INFORMAÇÕES GERAIS:

Estagiária:
Título: Projeto - A construção do livro da vida
Duração prevista: 09 aulas
Turma: 8º ano

Resumo

Este trabalho apresenta a história dos alunos; abrangendo assuntos da família, escola, amigos, enfim, do cotidiano de cada um.
O objetivo principal foi realizarmos a leitura de mundo de cada aluno, saber sobre o relacionamento de cada um com as pessoas de seu convívio e principalmente familiar, bem como o de propiciar a reflexão e a valorização da sua história de vida.
Essa metodologia consiste em elaborar um livro por meio da narrativa da história do adolescente.
O processo desenvolveu-se em três etapas: coleta de dados (entrevista reflexiva), a construção do livro e a reflexão sobre a história resgatada.
Este trabalho teve a duração de 09 aulas.

Palavras-chave: adolescente, relacionamento familiar e leitura de mundo.

Justificativa

A produção textual coerente e criativa só é possível à medida que o produtor possui uma leitura independente e autônoma dos vários textos com os quais tenha contato. A compreensão de mundo ajuda o aluno a “ler” o seu próprio mundo e a melhorar seus relacionamentos e comportamentos diários.

Objetivos

Busca-se com esse projeto despertar e aprofundar no aluno o prazer pela leitura e o interesse de cada um pelo seu mundo e pelas pessoas que fazem parte desse mundo.
Pretende-se cultivar a criatividade, a capacidade de reflexão, a capacidade de relacionamento de textos, o desenvolvimento do espírito crítico e o exercício da cidadania.
Deve-se incrementar o exercício da síntese na expressão das idéias.

Metodologia

1 - Coleta de dados: para a “construção do livro da vida”, cada aluno escreverá