Trabalhos

Um Discurso sobre as Ciências BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS Este texto é uma versão ampliada da Oração de Sapiência proferida na abertura solene das aulas na Universidade de Coimbra no ano lectivo de 1985/86. Estamos a quinze anos do final do século XX. Vivemos num tempo atónito que ao debruçar-se sobre si próprio descobre que os seus pés são um cruzamento de sombras, sombras que vêm do passado que ora pensamos já não sermos, ora pensamos não termos ai nda d eixado d e ser, sombras que vêm d o futuro que ora pensamos já sermos, ora pensamos nunca virmos a ser. Quando, ao procurarmos analisar a situação presente das ci ências no seu conjunto, olhamos para o passado, a primeira imagem é talvez a d e que os progressos científi cos dos últimos trinta anos são de tal ordem dramáti cos que os séculos que nos preced eram - desde o século XVI, ond e tod os nós, cientistas modernos, nascemos, até ao próprio século XIX – não são mais que uma pré-história longínqua. Mas se fecharmos os olhos e os voltarmos a abrir, veri ficamos com surpresa que os grand es cientistas que estabeleceram e mapearam o campo teórico em que ainda hoj e nos movemos viveram ou trabalharam entre o século XVIII e os primei ros vinte anos do século XX, d e Adam Smith e Ricardo a Lavoisi er e Darwi n, de Marx e Durkheim a Max Weber e Pareto, d e Humboldt e Planck a Poincaré e Einstein. E d e tal modo é assim que é possível dizer que em termos ci entí ficos vivemos ainda no século XIX e que o século XX

Relatório sobre: As reflexões sobre a compreensão dos modos de como a Psicologia da Aprendizagem se articula com a Pedagogia. Relatório sobre: As reflexões sobre a compreensão dos modos de como a Psicologia da Aprendizagem se articula com a Pedagogia. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) sobre as reflexões em torno da produção de conhecimento utilizando a correte da Psicologia, e de sua relevância para o efetivo trabalho no processo ensino…

Módulo III 04/12/2010 RESUMO A finalidade desse trabalho é apresentar as principais ideias sobre uma pesquisa, voltada à compreensão do Projeto Aceleração da aprendizagem, na Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima no município de Bom Jesus do Tocantins-PA. Destacando a importância do projeto no desenvolvimento humano dos alunos, sendo que o mesmo é voltado para recuperar alunos com defasagem; idade-série e a recuperação da auto-estima, destruída depois de anos de reprovação.…

Portuguesa nas séries iniciais Introdução Este documento se organiza em torno de um objetivo central: subsidiar todos os en- volvidos no processo de ensino da Língua Por- tuguesa (Leitura, Escrita e Comunicação Oral) para sistematizar os conteúdos de ensino mais relevantes a serem garantidos ao longo das quatro séries do Ciclo I do Ensino Fundamental. Outro propósito importante deste docu- mento é contribuir para a reflexão e discussão dos professores com a indicação do que os alunos…

Luís Marques López Landeira e João Henrique Nogueira Mateos Matemática Matemática: Carlos Eduardo de Souza Campos Granja, José Luiz Pastore Mello, Nilson José Machado, Rogério Ferreira da Fonseca, Ruy César Pietropaolo e Walter Spinelli Coordenação do Desenvolvimento do Caderno do Gestor Guiomar Namo de Mello e Marta Wolak Grosbaum Autores: Elianeth Dias Kanthack Hernandes, Guiomar Namo de Mello, Maria Silvia Bonini Tararam, Marta Wolak Grosbaum, Miriam Martins Inácio e…

histórico A crise das filosofias da história 41 Leituras recomendadas 61 Sobre o autor 63 46 Introdução o elemento •• essencial e constituinte da "filosofia da his- tória" - em seu diferenciar-se da historiografia, do historicismo, da análise ou da narração metódica de fatos e ações humanas etc. - é a questão do sentido, da finalidade (télos) da história. Embora a expressão seja relativamente recente (foi usada pela primeira vez em 1765,pelo filósofo francês Voltaire, em…

Matemática e as áreas do conhecimento Por que uma área específica para a Matemática? 28 29 A área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias A área de Ciências Humanas e suas Tecnologias “Matéria licenciada exclusivamente à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para uso no site do programa ‘São Paulo faz escola’. É estritamente vedada sua reprodução parcial e/ou integral por terceiros” 31 34 23 Proposta Curricular do Estado de São Paulo Apresentação …

tem como objetivo qualificar mais de 300.000 professores em exercício nas escolas de ensino fundamental e médio, sendo metade desse esforço realizado pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Em relação ao segundo desafio, o MEC, por meio da UAB/CAPES, lança o Programa Nacional de Formação em Administração Pública (PNAP). Esse Programa engloba um curso de bacharelado e três especializações (Gestão Pública, Gestão Pública Municipal e Gestão em Saúde) e visa colaborar com o…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 Sistemas de Numeração . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 A Criança e a Aquisição da Quantidade . . . . . . . . . . . . . . . 131 Para concluir o estudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 Referências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 Sobre a professora conteudista . . . .…

Castro Esta publicação encontra-se à venda no site da E-papers Serviços Editoriais. http://www.e-papers.com.br E-papers Serviços Editoriais Ltda. Rua Mariz e Barros, 72, sala 202 Praça da Bandeira – Rio de Janeiro CEP: 20.270-006 Rio de Janeiro – Brasil Russo, Mariza. Fundamentos em Biblioteconomia e Ciência da Informação/ Mariza Russo. - Rio de Janeiro : E-papers Serviços Editoriais, 2010. 178 p. : il. ; 21 cm. – (Coleção Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação. Série…