Uma Reflexão Sobre Rousseau Em Relação à Educação

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO MARIA DE JESUS FONSECA * 1. Introdução A educação sempre foi, ao longo da história, e ainda hoje o continua a ser, objecto de preocupação do homem. Tanto maior é essa preocupação do homem pela educação quanto mais agudo é o seu sentimento de viver um tempo crítico, um período histórico de crise.1 Tal é o caso do nosso tempo. Nestes momentos críticos, em que a incerteza, o atordoamento e a angústia estão presentes e em que…

Os filósofos Comenius e Rousseau representam duas linhas de raciocínio que, de fato, trouxeram muitas mudanças na abordagem dos métodos educacionais, até aquele momento.Ambos trataram a questão como um tema que necessariamente deveria considerar outros fatores além dos que eram tidos como importantes até então, que tratavam a criança como um “pequeno adulto”, sem a devida atenção às suas peculiaridades e seus aspectos mais subjetivos. Foram eles que iniciaram uma visão mais focada nos

Jan Amos Comenius (1592 – 1670) Comenius nasceu na Morávia, atual República Checa. Foi um dos grandes pensadores da pedagogia moderna, escreveu mais de 250 obras sobre diversos temas, dentre eles, Educação, Política, Filosofia, Teologia. Comenius cresceu recebendo a herança protestante da doutrina dos Irmãos Morávios, herdeiros de Jan Huss, reformador checo que foi condenado pela Igreja e morreu na fogueira. Isso o levou ao exercício da espiritualidade em toda a sua vida e obra.…

apresentam a UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura e Pedagogia; Tutor Local: Francieli Pereira Anders Centro Associado: Capitão Leônidas Marques. CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO..................................................................................5 ESTRUTURA DE EDUCAÇÃO Pesquisa Bibliográfica sobre…

Mileto Hannah Arendt Anáxagoras: Filósofo cuja teoria desiludiu Sócrates em sua juventude Aristóteles - Nasceu na Macedônia - Aristóteles foi mentor de Alexandre o Grande -A filosofia de Aristóteles representou uma nova interpretação sobre o problema do ser. Nesse sentido, Aristóteles define a ciência como conhecimento verdadeiro, isto é, conhecimento pelas causas, capaz de compreender a natureza do devir e superar os enganos da opinião. - A obra de Aristóteles tem como…

2+8.( final de setembro) 2ª VA=3+7(final de novembro) PLT= Conceitos básicos: filosofia, educação, pedagogia, prática docente,formação. O solo , a cultura em que se fundam a educação, enfoque histórico, ideologia,alienação( não neutralidade) tipos de educação, excluídos. Pressupostos filosóficos, teóricos ( compreender orientações e propósitos que movem os educadores) Concepções contemporâneas de educação, principais teorias pedagógicas. FILOSOFAR Filosofamos partindo do que sabemos…

PESQUISA EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Marcos Antônio Lorieri1 Introdução Nos últimos anos tem havido quantidade e qualidade expressivas de análises, estudos, debates, posicionamentos e publicações a respeito da relação Filosofia e Educação. Três aspectos têm sido evidenciados em tal relação: filosofia como processo de reflexão que pensa a educação e que busca sentidos ou significados para a ação educativa; filosofia como conteúdo necessário na formação dos educadores; filosofia…

Rousseau e a educação pública: uma solução? Luiz Felipe Netto de Andrade e Silva Sahd * Resumo: O texto salienta a importância das regras da arte de governar no pensamento político de Rousseau, em especial as regras da educação pública que mantêm a máquina administrativa funcionando. Palavras-chave: Educação, Moral, Política, Soberania popular, Virtude Abstract: The article emphasizes the importance of the rules of the art of government in Rousseau’s political thought; in particular,…

Pesquisa Sobre: A Filosofia da Educação como Questionamento das Bases Educacionais A Filosofia é de grande interesse de várias áreas de estudos, entre elas a Pedagogia, no entanto, ainda para muitos alunos e para alguns profissionais desta área ela parece distante e complicada. Na pedagogia que tem como objeto a educação, a filosofia tem grande valor, e é nesta perspectiva que este trabalho irá direcionar seu olhar. A filosofia e a educação são interligadas desde suas origens, e a…

agir voltado para as melhores ações com base no interesse de toda a comunidade. É a partir da reflexão do comportamento da sociedade (moral) que a ética cria normas universais (para o grupo) com a finalidade de estabelecer as melhores ações. Moral não tem pretensões de universalização, porque ela tem como base o próprio comportamento social, não uma reflexão sobre ele. É algo particularizante em relação a ética, envolta em subjetividades e diversificada demais para sustentar leis…