Uma Reflexão Sobre Como A Formação Profissional Contribui Para O Processo De Compreensão De Diversas Culturas

ANÁLISE DA COMPREENSÃO DE TEXTOS, EM UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ALGUMAS REFLEXÕES ACERCA DA CONCEPÇÃO DE LEITURA. Leidiana Silva Costa Universidade Federal do Pará – UFPA, Campus Abaetetuba. dyanacosta@yahoo.com Orientadora: Resumo: Este trabalho objetiva analisar um livro didático de língua portuguesa, do 7º ano do ensino fundamental, contando com subsídios teóricos pertinentes. É imprescindível que os profissionais que lidam com a língua portuguesa não só…

o papel da pesquisa como descoberta e como princípio educativo, relatando-a como um ato não isolado, mas um processo no qual se engaja o sujeito pesquisador, com sua história, sua cultura, sua formação e suas vinculações a grupos já estabelecidos ou informações, mostra também que enquanto processo, a pesquisa é um dinamismo crítico e criativo que articula teorias e práticas na compreensão e explicação de um dado cientifico. Mostra ainda que a pesquisa pressupõe um questionamento acerca…

FISIOTERAPIA, apresentado à Universidade Vila Velha- ES, como parte das exigências da disciplina de antropologia sob a orientação do professor Philipi Gomes Alves Pinheiro Índice Antropologia da saúde Natureza e cultura O curandeiro Conclusão INTRODUÇÃO A antropologia da saúde corresponde a uma especialização ou aplicação da antropologia ao estudo do comportamento humano para…

TURMA 2008/05 MARÍLIA GABRIELA SILVA ALVES, RU: 572353, TURMA 2010/05 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia da Alfabetização, Metodologia da Língua Portuguesa e Pesquisa e Prática Profissional – Produção de texto. Monte Santo – BA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLÁUDIA PEIXINHO DE JESUS DA SILVA, RU: 323912, TURMA 2008/05 EDVANIA DIAS SOUZA, RU: 634610, TURMA 2011/01 ELISÂNGELA SANTANA DE OLIVEIRA, RU:…

SUPERVISIONADO INSTITUCINAL PROFESSORA: AURIONEIDA FERNANDES TURMA: PSICOPEDAGOGIA III PORTFÓLIO PARNAÍBA - PI 2014 QUEM SOU EU NOME: SAMIRA CRISTINA SANTOS SILVA NASCIMENTO: 25/01/1988 ESCOLARIDADE: SUPERIOR COMPLETO FORMAÇÃO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – UFPI PROFISSÃO: PROFESSORA DE ED. INFANTIL ONDE TRABALHO: SEDUC – PIRIPIRI ONDE ESTUDO: FACULDADE INTERNACIONAL DO DELTA – FID DENNIA MAGALHÃES SAMIRA CRISTINA SANTOS SILVA

barracas de comes e bebes. Mais o tempo passou e muita coisa mudou na educação,tiveram-se outros conceitos sobre a disciplina de arte,teve-se a liberdade de expressa,democracia,liberdade de escolha;bem temos hoje muito para melhorar. A arte no tempo de escola via-se a ter um conceito de ser clássica,burguesia. os professores de artes deveriam dominar todas as linguagens artísticas, com formação polivalente em Arte. Nos anos 80 surge o movimento Arte-Educação formado por artistas e…

freqüentar uma universidade. Aos meus filhos Keile Cristine, Karen e Kellyton que são a razão da minha vida, e foi pensando neles que superei todas as dificuldades que encontrei pelo caminho. A minha mãe Odete Correia Pinto pelo incentivo, pela compreensão, apoio, carinho e amor infelizmente somente durante o início de todo trajeto percorrido dessa longa caminhada. E também a Mediadora Nazaré e as minhas colegas da turma K2, que contribuíram direta e indiretamente para que eu chegasse…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS: reflexões dos egressos sobre a experiência no PIBID Glessyane Cavalcante Ferreira (UERN) glessynhah@hotmail.com Antonio da Silva Arruda (UERN) antonio_arruda18@hotmail.com Cássia de Fátima Matos dos Santos (UERN) cassiafmsantos@gmail.com Introdução O contexto educacional na atualidade desafia o futuro profissional em Letras a refletir criticamente acerca da prática em sala de aula. Às universidades é atribuído o papel de qualificar o graduando, de

conhecimento critico” (Karl Marx) Yolanda Guerra♣ RESUMO A presente comunicação visa refletir sobre um dos principais dilemas da formação e do exercício profissional: a suposição de que na prática a teoria é outra. A hipótese é de que o perfil de profissional que se pretende, capaz de responder a estes novos tempos, e consoante ao projeto profissional que visa romper com as práticas sociais e profissionais conservadoras que buscam a reprodução do existente, não pode mais se deixar…

Multifuncional há 19 alunos frequentando oriundos desta escola e escolas vizinhas. Nas Oficinas de contra turno (artes visuais, dança e teatro) atende 100 crianças – alunos não só da Escola como de outras Escolas do bairro. 1.3 RELAÇÃO DOS PROFISSIONAIS Pessoal Técnico – Administrativo FUNÇÃO DIRETORA DIRETORA AUXILIAR PEDAGOGA PEDAGOGA PEDAGOGA PEDAGOGA SECRETÁRIO AUXILIAR ADMINISTRATIVO COZINHEIRA COZINHEIRA SERVENTE SERVENTE SERVENTE SERVENTE SERVENTE SERVENTE ESTAGIÁRIA…