Uma Reflexão Sobre A Inclusão De Pessoas Com Necessidades

Introdução Antigamente, qualquer pessoa portadora de alguma deficiencia, era ignnorada na sociedade. Considerada como um ser incapaz de aprender e conviver no ambiente social. Porém, a partir dos anos 70, com a Institucionalização da Educação Especial no Brasil, isso mudou. Foram criadas metodologias, das quais ajudariam essas pessoas no processo de aprendizagem. 2.Desenvolvimento 2.1 RESUMO DO TEXTO - DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS…

muito tempo se falar em inclusão de crianças nas escolas, somente agora o acesso de alunos com necessidades educacionais especiais ao cotidiano da escola regular tem sido uma realidade, pois esse direito está garantido em legislações nacionais. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. Faça um resumo em uma lauda das principais ideias contidas no texto e destaque quais ideias lhe acrescentaram algum tipo de conhecimento. No artigo em questão, as autoras fazem uma breve reflexão sobre os caminhos da…

Estágio Obrigatório I – 5º semestre Projeto de Extensão INCLUSÃO SOCIAL DE ESPECIAIS APAE ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE PAULO AFONSO ANO 2010 Anexo I 1 – IDENTIFICAÇÃO 1.1- Nome do Estagiário: Maria do Socorro Leite da Silva 1.2- Nome da Instituição: APAE (Associação de Pais e Amigos Excepcionais) 1.3- Projeto: Inclusão Social de Especiais 1.4- Nome do supervisor de campo: Patrícia de Azevedo Lima. CRESS: 3863 1.5- Período…

Temos tantos textos sobre educação inclusiva, coletados ao longo dos anos, que se torna difícil salvar alguns textos.no computador. As observações de hoje são extraídas do capítulo 2 do GLOBAL REPORT, documento elaborado pór Inclusion International e a Universidade Salamanca, e visam tornar as pessoas no Brasil mais enfronhadas ( claro, tirando as que são autoridades no assunto,) sobre o que significa de fato educação inclusiva. O assunto é vastíssimo, presta-se a interpretações variadas,

“A educação física adaptada” e as perspectivas da inclusão A Educação Inclusiva é uma orientação dominante na maioria dos países que subscreveram a Declaração de Salamanca em 1994. Ao se definir a Educação Inclusiva (EI) como "Para todos e para cada um", procura-se desenvolver e construir modelos educativos que rejeitem a exclusão e promovam uma aprendizagem livre de barreiras. A Educação Física (EF), enquanto parte integrante e inalienável do currículo, tem-se mantido à margem…

PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: 1 INTRODUÇÃO A inclusão escolar é uma necessidade na educação básica, tendo em vista a demanda em atender pessoas portadoras de necessidades especiais que as impossibilitam de desenvolver suas atividades precisando de adquações dos obstáculos impercebidos pela sociedade. A construção do conhecimento das formas de inclusão são frutos dos diversos relatos de educadores, e também outros profissionais que questionaram sobre a melhor forma de oferecer…

que a inclusão escolar representa na educação, não somente dos alunos com deficiência, mas de todos que apresentam algum tipo de necessidade, e tem por objetivo instrumentalizar o professor para atuar com alunos portadores de deficiência mental mostrando que esses alunos com DM são menos aceitos e são mais rejeitados do que seus colegas, passando a maior parte do tempo de recreio sozinho, demonstrando dificuldades para iniciar, manter e finalizar os contatos sociais com os colegas. A…

AMBIENTES POTENCIALIZADORES PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS VISUAIS NO MERCADO DE TRABALHO. |Elisa Tomoe Moriya Schlnüzen | |elisa@prudente.unesp.br | |Rua Roberto Simonsen, 305 – Jd. Universitário

ação é efeito de formar, ato de formar, desenvolver – se. Dessa maneira a formação profissional de um educador é um processo que acompanha sua vida pessoal e que implica na construção de degraus cada vez mais altos, influenciando uma quantidade de pessoas que dependem de um professor compromissado e com boa formação profissional. De acordo com Rodrigues 2005: "A Educação Inclusiva é, pois, uma ruptura com os valores da escola tradicional. Rompe com o conceito de um desenvolvimento…

iriani hendges educar para a inclusão São Lourenço do Oeste 2011 IRIANI HENDGES EDUCAR PARA A INCLUSÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina