Uma Reflexão Sobre A Inclusão De Pessoas Com Necessidades

Aos meus pais, Elza Mondek e Antonio Mondek. A concretização de mais um sonho dedico a vocês. "Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive sem ter consciência de que é dono do seu destino. Renata Vilella AGRADECIMENTOS A Deus que me concedeu a graça de concretizar este sonho, me dando coragem e ânimo para superar todos os obstáculos surgidos durante

UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ELIBERTA FERNANDES MARTINS MEDINA O PAPEL DO PISICOPEDAGOGO FRENTE À ALUNOS ESPECIAIS E SUA INCLUSÃO SOCIAL NA SOCIEDADE BELA VISTA MS 2014 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ELIBERTA FERNANDES MARTINS MEDINA O PAPEL DO PISICOPEDAGOGO NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO DE SEUS DOCENTES NA SOCIEDADE Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção

ADRIELLY VIANA SOUZA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS E OS DESAFIOS DO DOCENTE EM LIDAR COM ISSO. TUCURUÍ-PA 2013 TACILENI PEREIRA CORRÊIA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS E OS DESAFIOS DO DOCENTE EM LIDAR COM ISSO. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para…

Uberlândia 2013 Este texto tem o objetivo de apresentar uma reflexão em relação a importância dos pedagogos e educadores de nossas escolas. Abordaremos a importância dos professores e pedagogos em nossa sociedade, o quanto eles são necessarios em nossas vidas e em nossas aprendizagens, quanto é importante o respeito e a valorização desses profissionais da educação, da psicologia da educação que nos possibilita refletirmos sobre o processo de ensino e aprendizagem , da comunicação e…

Educação e Diversidade: relações étnico-raciais Preconceito e inclusão Nesta unidade você terá a oportunidade de trabalhar com o conceito de representações simbólicas através de um exemplo visual, retirado do mundo da publicidade. As mesmas representações que circulam na sociedade, revelam-se nas escolas. O objetivo é treinar seu olhar para perceber essas representações. Além disso, você percorrerá uma reflexão a respeito da inclusão nas escolas. A Diferença: o que a gente vê? Seja…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Cleimar Salvi Moraes RA 98705400060 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015-04-03 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação…

___________________________________________ 2º Membro: Profª. Drª. Alaíde Rite Donatoni Uberaba (MG), 26 de fevereiro de 2004 Aos meus pais Dr. Rubens Faria e Zilma Bugiato Faria e irmãos Leocy, Júlio e José Rubens pelo carinho e incentivo; e a você, Homero, pessoa especial em minha vida, pela presença, carinho e estímulo, demonstrados a todo o momento de meu curso. Agradecimentos Meu carinho especial ao Professor Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada e esposa Professora…

Unidade 01 - Sociedade e Diversidade no Contexto Educação Em seus estudos sobre a sociedade, Emile Durkheim constatou a existência de fatos sociais que estão presentes na maioria das nossas ações em sociedade, independente de nossa vontade individual, sendo que esses fatos que direcionam o caminho que os indivíduos devem seguir em sociedade. Nesse contexto, coloco duas questões a serem observadas: É correto afirmar, dentro do pensamento positivista, que a sociedade determina o comportamento dos

Alexsandra Zap1 Silva, Maycon Adriano2 RESUMO Este artigo busca refletir sobre a Educação Especial e Inclusiva, contextualizando-a, desde os seus primórdios até a atualidade,num processo histórico que revela momentos distintos em relação ao papel e o lugar ocupado pela pessoa com deficiência na sociedade. O interesse pelo tema surgiu a partir da necessidade de se discutir e colaborar para um melhor entendimento sobre a Educação Inclusiva, cujo foco principal é mostrar que a Educação Inclusiva

comentários e/ou críticas ao texto. Caso consulte sites, livros ou revistas (use acadêmicas ou científicas), cite-os de acordo com as normas da ABNT. 3. Faça uma pequena reflexão sobre a função social da escola (Unidade 2 do livro da disciplina de Sociedade, Educação e Cultura) e sobre qual a função da escola na questão da inclusão (escreva de 10 a 15 linhas). 4. Descreva como se deu a educação especial pautada no modelo segregado e como foi se configurando a educação inclusiva (escreva…