Um Indivíduo Pode Ser Analfabeto E Letrado

no sertão baiano, que está prestes a ser inundado para a construção de uma enorme barragem. Diante dessa situação terrível, a comunidade se reúne para discutir diversas formas de como resolver o problema. De acordo com os moradores o ideal seria preparar um documento oficial, contando todos os grandes acontecimentos heroicos de sua história, justificando sua preservação, ou seja, o importante é provar para "todos" que o local abriga um patrimônio que não pode ser perdido e, por causa…

INTRODUÇÃO A educação é, sem dúvidas , um dos fatores mais importantes para a construção de uma sociedade mais justa e democrática. Ela transforma e garante a valorização do indivíduo. O domínio da língua, é essencial nos mais variados aspectos sociais. Compreendendo que alfabetizar não implica em absorver somente códigos escritos, mas um processo específico e indispensável de apropriação de sistema de escrita, a conquista dos princípios alfabético e ortográfico que possibilita ao…

Atualizando os Conceitos de Letramento ( 1991 – 1996 ) (O que veio ser nomeado como “New Literacy Studies” (NLS) Gee, 1991, Streer 1996) representa uma nova abordagem considerando a natureza do letramento, não focalizando na aquisição de habilidades (alfabetização), mas predominante no pensamento da alfabetização/letramento como uma prática social (Street, 1985). Isso torna mais difícil a realização etnográfica, diante da variedade de letramentos nos diversos contextos sociais. Assim…

ENSINO E APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO RESUMO Texto do resumo em parágrafo único, justificado. Não deve ser dado espaço da margem na primeira linha. O texto justificado é aquele alinhado com as margens do papel tanto no lado esquerdo quanto direito da folha. O texto do resumo deve ser escrito em itálico, letra 12. Devem ser utilizadas no máximo 10 linhas. PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização; Letramento; Educação. 1 INTRODUÇÃO…

recenseada(CENSO-IBGE).Levantamento que permite verificar que ao longo século XX,o analfabetismo entre os brasileiros com quinze anos ou mais decresceu gradualmente,embora hoje detenhamos uma realidade uma muita mais grave que no século passado ,pois o número de analfabetos funcionais constam de 1\5(um quinto)da população brasileira. Taxas de analfabetismo – 15 anos ou mais. 1920 65% 1940 56% 1960 40% 1980 26% 2000 14% IBGE - CENSO 2 JUSTIFICATIVA O…

Adultos, hoje, é uma grande preocupação, uma vez que a sociedade em que vivemos é essencialmente letrada. Para que o cidadão possa ser inserido nessa sociedade com igualdade de condições de sobrevivência, faz-se necessário, não somente saber assinar seu nome e decodificar letras, mas saber interpretar os significados inseridos num contexto. Os adultos designados analfabetos fazem parte de uma fração bem específica da sociedade, é aquela incapaz de se utilizar de um sistema de…

Alfabetização e Letramento Curso de Alfabetização e Letramento! Todos nós sabemos a importância e necessidade do ser humano em se expressar. O ato de falar e escrever projetam tudo àquilo que o homem deseja, necessita e pensa. No entanto, expressam também sua intelectualidade, ou seja, seu letramento. Neste curso você aprenderá a diferenciar alfabetização de letramento e terá acesso aos principais conceitos sobre a bonita e gratificante arte da alfabetização. Hoje, fala-se intensamente

escrever, de acordo com o estado ou condição em que o indivíduo ou um grupo social adquire como conseqüência de admissão da técnica de ler e escrever. O termo “Letramento” surge através da necessidade de não apenas saber “ler” e “escrever”, mas também pela necessidade de saber fazer uso dos mesmos, mediante as exigências de escrita e leitura contínuas da sociedade. No conceito de Letramento, o indivíduo pode ser analfabeto, mas de certa forma ser letrado. Por exemplo, quando uma pessoa…

Cultura Escrita, Linguagem e Aprendizagem Por: Vanessa Rangel Se, no início da década de 80, os estudos acerca da psicogênese da língua escrita trouxeram aos educadores o entendimento de que a alfabetização, longe de ser a apropriação de um código, envolve um complexo processo de elaboração de hipóteses sobre a representação lingüística; os anos que se seguiram, com a emergência dos estudos sobre o letramento [i] , foram igualmente férteis na compreensão da dimensão sócio-cultural da…

objetivo de definir o significado do termo letramento e contextualizá-lo, estabelecendo sua relação com a alfabetização e a importância do entendimento do professor à cerca desse tema para assim, auxiliar e promover o desenvolvimento de um indivíduo realmente letrado e alfabetizado. Esta disciplina tem como Profª. Conteudista Esp. Ana Paula Giordane de Castro e a autora do guia Profª. Ms. Elda Alves Oliveira Ivo. Desenvolvimento