Um Conto Sobre A Qualidade

muitos escritores conceituados no temas de contos e histórias da literatura. Utilizar esses recursos pedagógica é uma forma de admitir a influência que o estimulo de imaginação tem no desenvolvimento humano, os contos e historias trabalham essa formação de forma divertida, criando um mundo encantador, e facilitando o ensino e aprendizagem, pois através deles é possível, trabalhar conceitos, educação, princípios morais, entre outros conteúdos didáticos. Os contos possibilitam ao…

Introdução Através deste será realizado uma reflexão sobre a importância da literatura infantil no processo de alfabetização, envolvendo um estudo amplo sobre o tema. Utilizaremos recursos didáticos, e virtuais para a realização do mesmo. Enfatizaremos a necessidade e a importância da influencia da Literatura no processo de alfabetização. A literatura infantil estimula a imaginação, o interesse pela leitura e escrita, como também abre portas para trabalhar inúmeros conteúdos didáticos.…

sinalizado para o leitor, para se compreender o que está sendo tratado. Em alguns textos, é na introdução que se apresentam os principais conceitos com os quais se irá trabalhar. O professor Tomaz Tadeu da Silva (2006) propõe algumas orientações sobre a escrita do trabalho acadêmico, de cunho científico, e que precisam ser observadas desde a escrita da introdução do artigo. Diz o professor: “Conhecemos muito bem aquele tipo de texto que se resume a uma sucessão de citações ou…

UM OLHAR SOBRE A LITERATURA AFRICANA Edna Machado da Silva. Michele Oliveira de Moura RESUMO Este artigo constitui uma introdução ao estudo dos contos africanos, buscando demonstrar traços da cultura da África bem como fazendo uma comparação entre literatura africana e literatura brasileira, para tanto tomou-se por base o estudo do livro “Contos Africanos para Crianças Brasileiras”, do autor Rogério Andrade Barbosa. Procurou-se enfocar a história dos contos, tais como…

ESCOLA LER E CRESCER PERIODO: 02/02 a 24/04 DE 2015 DURAÇÃO: 3 meses DISCIPLINAS: Interdisciplinar PROJETO: Quem conta, faz um conto PÚBLICO A SER ENVOLVIDO: Educandos da Educação Infantil de 2 a 5 anos e 1º ano do ensino fundamental I. INTRODUCÃO “Um livro infantil, para o quarto de uma criança, é um objeto tão importante e mais indispensável do que o berço”. (Friedrich Bertuch) A leitura tem um papel fundamental no desenvolvimento da capacidade de produzir…

A REPRESENTAÇÃO DA FIGURA FEMININA NOS CONTOS DE FADAS TRADICIONAIS E CONTEMPORÂNEOS: UM CONTRAPONTO O presente artigo se propõe a analisar como algumas personagens femininas são representadas nos contos de fadas – tradicionais e contemporâneos – e a questionar sobre a influência que essas personagens possam exercer sobre o comportamento infantil. Souza (1996) ao pesquisar sobre o termo “conto de fadas” encontrou para a palavra “fada” de raiz grega, o significado daquilo que brilha.…

livro. Ouvir histórias é pra crianças e adultos. Na educação infantil é sugerir que se forme uma roda que fiquem bem acomodados. Ao ouvir histórias é estimulado o desenhar, musicar, o pensar, o brincar, etc. A narração de contos para crianças é ensiná­las a escutar, pensar e a ver com os olhos da imaginação. Usar slides ou qualquer outro meio de ilustração é interferir e neutralizar a sua mensagem, que é sempre auditiva e não visual.  2­ Olhar histórias

_____________ Atividade Avaliativa Questão 01 "Enquanto diverte a criança, o conto de fadas a esclarece sobre si mesma, e favorece o desenvolvimento de sua personalidade. Oferece significado em tantos níveis diferentes, e enriquece a existência da criança de tantos modos que nenhum livro pode fazer justiça à multidão e diversidade de contribuições que esses contos dão à vida da criança. (...) Os contos de fadas são ímpares, não só como uma forma de literatura, mas como obras…

2ª SEXTA- FEIRA LITERÁRIA QUEM CONTA UM CONTO... 29/08/02014 Programação Coordenação: Professora Carla Aires Colaboração: Professores do Ensino Médio Politécnico, Direção e Coordenação Pedagógica da Escola Turmas envolvidas: 101,102, 201, 301 Ensino Médio Politécnico Bom Dia a todos. Hoje estamos aqui reunidos com a finalidade de socializarmos com todos os colegas os conhecimentos e atividades realizados na disciplina de Literatura durante o Segundo Trimestre letivo. Nosso…

Seminário sobre o livro A Psicanálise dos Contos de Fadas, do autor Bruno Bettelheim. Teoria da literatura II – Lit. infantil e juvenil A LUTA PELO SIGNIFICADO Segundo Bettelheim, para que todas as pessoas possam viver plenamente, é necessário que consigamos conquistar a mais difícil realização de nossa existência, ou seja, encontrar um significado em nossas vidas, assim sendo, muitas pessoas já perderam a vontade de viver por não terem o