PROJETO Quem Conta Faz Um Conto

ESCOLA LER E CRESCER
PERIODO: 02/02 a 24/04 DE 2015 DURAÇÃO: 3 meses
DISCIPLINAS: Interdisciplinar

PROJETO: Quem conta, faz um conto PÚBLICO A SER ENVOLVIDO: Educandos da Educação Infantil de 2 a 5 anos e 1º ano do ensino fundamental I.

INTRODUCÃO
“Um livro infantil, para o quarto de uma criança, é um objeto tão importante e mais indispensável do que o berço”.
(Friedrich Bertuch)

A leitura tem um papel fundamental no desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos. Pois por meio dela os (as) educados (as) entram em contato com toda riqueza e a complexibilidade da linguagem escrita. É também a leitura que contribui para ampliar a visão do mundo, estimular o desejo de outras leituras, exercitar a fantasia e a imaginação, compreender o funcionamento comunicativo da escrita, desenvolver estratégias de leitura, favorecer a aprendizagem das convenções de escrita, alem de ampliar o repertorio textual contribuindo para a produção dos próprios textos. Por intermédio de estórias de fundo moral, os alunos são estimulados a desenvolverem atitudes e qualidades desejáveis como bondade, solidariedade, delicadeza, compreensão, prática do bem, repúdio ao mal. Há estórias que proporcionam ensinamentos, outras que preparam para adquirir conhecimentos. Além do que uma história interessante, bem narrada, diverte a criançada.

JUSTIFICATIVA
Escolhemos este projeto porque ele vem de encontro com nossos objetivos para este 1º trimestre que é proporcionar as crianças o conhecimento de uma maneira mais lúdica e prazerosa. Não esquecendo também que o faz-de-conta é muito forte entre as crianças, podendo assim imitar, imaginar e representar através das diversas histórias infantis.
Ouvir e ler historias é entrar em um mundo encantador, cheio ou não de mistérios e surpresas, mas sempre muito interessante, curioso, que diverte e ensina. É na relação lúdica e prazerosa da criança com a obra literária que formamos o leitor e o escritor. A criança aprende