Trabalho De Praticas Integradoras De Letras

Orientadores: 1 Afonso Medeiros 2 Lia Braga 3 Edson Farias Resumo Este projeto pretende verificar a relação do sistema da arte com as instituições expressivas e integradoras como: museus, galerias, espaços geográficos e até mesmo a escola; na construção de afirmações culturais e ideológicas, através de práticas e de papéis sociais, como o da arte e da educação, buscando compreender de que maneira esse processo possa interferir nos resultados da produção “artística…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES DISCIPLINA: HISTÓRIA DA DANÇA DOCENTE: MARCOS BRAGATO ‘MARTHA GRAHAM: REVOLUÇÃO NA DANÇA’ Discente: Priscila Macena Pereira 11 de Junho de 2015. Natal/RN INTRODUÇÃO Um dos grandes nomes da dança moderna norte-americana, bailarina, coreógrafa e professora, Martha Graham, rompeu com as rígidas convenções do ballet e desenvolveu uma técnica que compreendia…

superior a 91%. A qual das necessidades de Maslow as remunerações descritas mais provavelmente atendem? Por que? A satisfação das necessidades primárias também denominada de fatores higiênicos ou extrínsecos, não leva a satisfação no ambiente de trabalho, mas evita a insatisfação. As remuneraçãoes atendem a satisfação das necessidades primárias fisiológicas através da cesta básica; e de segurança através do convênio médico e registro em carteira. Já a satisfação das necessidades…

NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. BOA VISTA – RR 2013 Autor: Hugo Otto Beyer é licenciado em pedagogia pela faculdade Porto-Alegrense de ciências, educação e letras. Mestre em educação/psicologia educacional pela UFRGS, PhD em Educação/Educação especial pela universidade de Hamburgo, Alemanha Federal. O autor enfatiza que educação especial tem uma histórico de exclusão escolar na…

questionamentos sobre o pensamento e a linguagem; como se aprende e, principalmente, o porquê das dificuldades de aprendizagem. Para a política de inclusão e também o respeito às diferenças são necessárias mudanças na formação dos disléxicos, através de práticas que inovam o ensino e que atendam suas necessidades. A dislexia não tem cura, no entanto, o desempenho desses alunos depende dos professores, ou seja, da relação que se estabelece no ensino-aprendizagem. Geralmente notas baixas…

bens jurídicos do condenado, aplicada pelo Estado em decorrência do cometimento de uma infração penal, com as finalidades de castigar se responsável, readaptá-lo ao convívio em comunidade e, mediante a intimidação endereçada a sociedade, evitar a prática de novos crimes ou contravenções penais (MASSON, 2014) 2. FUNDAMENTOS DA PENA (≠ finalidade) Tríplice fundamentação. Justificativa. 1º Fundamento político estatal: pena se justifica por que sem ela o ordenamento jurídico deixaria de…

Administração Rural e Gestão do Agronegócio Resumo A pesquisa tem como objetivo analisar a expectativa e percepção dos integrados da Perdigão S/A com relação aos requisitos do programa de Qualidade Total Perdigão Rural (QTPR). Nesta perspectiva, o trabalho tem como fundamentação teórica o constructo da qualidade, englobando: programas de qualidade, qualidade total, qualidade total perdigão rural, programa 5S e avicultura no Brasil. Foi realizado um estudo de caso onde se utilizou…

momentos da prática são a expressão do habitus que tem sua gênese como interiorização de constrangimentos objetivos. Tendo em consideração a urgência e o caráter inconfessável ou impensável da prática, o professor realiza coisas que desconhece ou que pretende não ver. Para além da rotina e da urgência, o professor tem uma terceira razão para não saber ao certo o que está a fazer na sala de aula: é o pressentimento de que uma lucidez total destruiria sua auto-estima." (Philippe…

Introdução A planificação de actividades nasce da intencionalidade educativa do trabalho do educador. Planear actividades não pode ser confundido com uma grelha, preenchida formalmente antes da actividade nem com uma lista de actividades que se pretendam fazer. Ao contrário, a planificação em educação Pré-escolar é flexível, permitindo ao educador pensar e repensar as actividades, procurando novos significados na sua pratica pedagógica. A intenção de educar traduz-se assim, num…

Dias Curso Administração Módulo 8.1 Polo Jundiaí – SP Alunos (no máximo cinco): Keila Cristina Gomes de Moraes - Matricula 0200054913 Lilian Costa - Matricula 0200058351 PRÁTICA INTEGRADORA IV Módulo 8.1 Administração Plano de Negócios IV ETAPA 1 - Elaboração do contrato social da empresa CONTRATO SOCIAL Contrato de constituição de sociedade limitada Júlio Silva, brasileiro, nascido…