Trabalho De Matemática Inteligencias Multiplas

processos de aprendizagem Trabalho elaborado por: Joana Carina nº10 Introdução Na disciplina de Psicologia foi-me pedido que realizasse um trabalho sobre “Fatores e processos de aprendizagem”. Neste trabalho, irei aprofundar temas como a caraterização e definição da inteligência, o significado de análise fatorial, as várias teorias da inteligência, a unidade e unicidade da mente, a imaginação e a identidade, etc. Definição e caraterização da inteligência …

TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SUA IMPLICAÇÕES A EDUCAÇÃO Autora: Maria Clara S. Salgado Gama Doutora em educação Especial pela Universidade de Colúmbia, Nova Iorque Neste artigo, a autora Maria Clara, descreve a teoria de Howard Gardner (psicólogo da Universidade de Hervard). A intenção de Gardner é apresentar um modelo de inteligência apreciando os processos mentais e o potencia humano, independente da sabedoria de cada um ou de suas habilidades, onde sua visão sobre…

Ensino de matemática na alfabetização: um ato lúdico 1. Introdução Abordar a temática o ensino da matemática, por meio de atividades lúdicas como jogos e brincadeiras dentro de uma proposta pedagógica, no ambiente escolar, pelos educadores, contribui para se resolver os problemas matemáticos num processo de ensino e aprendizagem significativo. Assim, o conhecimento de matemática inicia-se desde a alfabetização, com continuidade nos primeiros anos do ensino fundamental. No…

Capítulo 5 BANCO DE IDENTIFICAÇÃO DE TALENTOS Inteligências múltiplas versus bancos de talentos Os termos competência e inteligência caminham lado a lado. Um profissional em nosso mercado, hoje em dia, tem a capacidade de ser inteligente, é capaz também de lidar com paradoxos, de adaptar-se às diversas mudanças do ambiente, com competência para inovar e gerar resultados. Estes são valorizados: os que possuem um domínio de competências superior à maioria. O homem, diferente do animal…

democracia. Nas demais alternativas, os conceitos estão corretamente relacionados. Pergunta 2 0,4 em 0,4 pontos Diante de um aluno com dificuldade de aprendizagem, quais seriam as ações do professor compatíveis com uma compreensão construtivista da inteligência? Resposta Selecionada: b. Propor atividades variadas para conhecer melhor o aluno e montar grupos heterogêneos em sala de aula, para que alunos com diferentes desempenhos possam se ajudar mutuamente. Respostas: a.…

SINTESE REFLEXIVA ...........................................5 2.1 PLANO DE AULA NATUREZA E SOCIEDADE......6 2.2 PLANO DE AULA ARTE E MÚSICA.......................7 2.3 PLANO DE AULA ALFABETIZAÇÃO......................8 2.4 PLANO DE AULA DE MATEMÁTICA......................9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................10 4. REFERÊNCIAS........................................................11 1.…

GESTÃO ESTRATÉGICA E PLANEJAMENTO Os tipos de trabalho da atualidade estão se redesenhando com maior carência de conhecimento e de tecnologia sofisticada. Por exemplo: a necessidade de um funcionário da produção industrial possuir conhecimento de métodos de trabalho como just in time, kanban, PDCA; ou, no caso de quem trabalha em escritórios, a necessidade de dominar a aplicação das planilhas de cálculos de informática, além de outros exemplos. Hoje, existem duas alternativas muito…

Nós professores elegemos como relevante na organização do trabalho pedagógico o processo de ensino/aprendizagem obtido pelo aluno; mas para que esse processo ocorra é preciso termos conhecimento de teorias e práticas diversas para alcançarmos as diferentes formas de assimilação e ritmo que cada indivíduo possui. Nesse caso, o professor assume o papel primordial de mediador entre o aluno e o conhecimento que ele deverá adquirir da melhor forma e método que lhe parecer mais pertinente, pois, como

habilidades matemáticas e espaciais (QI). Mas o psicólogo Daniel Goleman, PhD, com seu livro "Inteligência Emocional" retoma uma nova discussão sobre o assunto. Ele traz o conceito da inteligência emocional como maior responsável pelo sucesso ou insucesso das pessoas. Desta forma pessoas com qualidades de relacionamento humano, como afabilidade, compreensão, gentileza têm mais chances de obter o sucesso. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL 5 áreas principais da…

QUIRINÓPOLIS (GO) PROFESSORA TUTORA: DANIELA DUMON TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM UNIUBE QUIRINÓPOLIS 20 DE SETEMBRO DE 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Ampliação do conceito de sala de aula e suas implicações na prática pedagógica 2.1 A escola e a transformação da sala de aula em um ambiente prazeroso de ensino e aprendizagem; 2.2 Aprender e ensinar: um desafio constante 2.3 As inteligências múltiplas 3. Considerações finais 4. Referências…