Trabalho De Matemática Inteligencias Multiplas

UNIUBE – UNIVERSIDADE DE UBERABA DISCALCULIA: UM DESAFIO NA MATEMÁTICA GUANHÃES 2014 UNIUBE – UNIVERSIDADE DE UBERABA JULIANA DA SILVA COSTA DISCALCULIA: UM DESAFIO NA MATEMÁTICA Guanhães 2014 1Agradecimento Agradeço a Deus a cada momento que passa em minha vida, agradeço a Deus por ter uma família muito especial que sempre me apoiou em todos os momentos. Agradeço a meu marido pelo apoio e compreensão, a minha filha por se comportar tão bem nos momentos em que não pude estar com ela,

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos e Metodologia de Matemática 6º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA INTRODUÇÃO Em cada escola é muito presente a tendência matemática, até na educação infantil ela esta presente, o conhecimento da matemática não se constitui em um conjunto de fatos a serem memorizados, aprender números é mais do que contar. Supor que cada criatura passa por um processo de aprendizagem requer calma, sendo que significa acreditar que

história e quem foi que quebrou esse paradigma? R: O sol girou em torno da terra por 1.400 anos e Galileu Galilei quebrou esse paradigma afirmando que a terra gira em torno do sol e não ele em torno da terra. 4) Na teoria das inteligências Múltiplas, qual o conceito de Inteligência de Gardner? R: É uma capacidade inata, geral e única, nasce conosco, é a habilidade de resolver problemas ou criar produtos que são valorizados em um ou mais contextos culturais. 5) Quem quebrou o paradigma…

RESCENÇÃO CRÍTICA DO LIVRO “APRENDENDO INTELIGÊNCIA” 1) Faça uma breve biografia do autor e por que ele escreveu este livro. O Professor Pier (como é chamado por seus alunos) nasceu na Itália em 1943, em meio à Segunda Guerra Mundial e chegou ao Brasil em 1954,trazido por sua família que via o Brasil como o país do futuro. Pier já trabalhou como professor, garçom, confeiteiro, motorista de caminhão, químico... Mas percebeu que poderia sobreviver apenas sendo professor (o que é quase…

nossa vida. (C) Conceitue Relações Humanas. Tem como objetivo integrar as pessoas no trabalho e nos grupos sociais , de maneira que lhes ofereçam motivos para se dedicarem juntas as tarefas produtivas com satisfação . Nas relações humanas , abordaremos a auto estima , a comunicação ( o ouvir e o falar ) , e a motivação social e econômica . Campo das relações humanas é bastante importante no mundo do trabalho, tendo em conta que se não decorrerem com cordialidade, acabam por…

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias A INTELIGENCIA EMOCIONAL NA ESCOLA E NA FAMILIA Lisboa 2011 Inteligência Emocional Docente: Resumo Com este artigo vamos tentar demonstrar qual a relação entre a Inteligência Emocional e a Educação e de que forma a influencia. David Goleman criou uma teoria em que afirmava que além de uma inteligência intelectual também possuímos uma inteligência emocional, tão ou mais importante quanto a primeira para o sucesso na…

alternativas, os conceitos estão corretamente relacionados. Pergunta 2 0,4 em 0,4 pontos Correta Diante de um aluno com dificuldade de aprendizagem, quais seriam as ações do professor compatíveis com uma compreensão construtivista da inteligência? Resposta Selecionada: Correta b. Propor atividades variadas para conhecer melhor o aluno e montar grupos heterogêneos em sala de aula, para que alunos com diferentes desempenhos possam se ajudar mutuamente.…

Questão 1 MATEMÁTICA FINANCEIRA APLICADA Uma duplicata foi quitada por R$ 7.321,72 seis meses antes do seu vencimento. Supondo uma taxa de desconto racional composto de 2% ao mês, qual era o valor nominal da duplicata? R$ 8.245,00 X R$ 8.125,00 R$ 7.225,00 R$ 9.000,00 Múltipla escolha (Resposta única) Questão 2 GESTÃO ESTRATÉGICA E PLANEJAMENTO Próxima Questão > O segundo componente, na estrutura interna de uma empresa refere-se à AUTORIDADE. Hunter (2005), no…

procedimentos científicos da observação e experimentação. Organizou a teoria da associação com os princípios de semelhança, de contraste e de contigüidade. Combatendo a preexistência das idéias, formulou a célebre afirmação de que “nada está na inteligência que não tenha primeiro estado nos sentidos”. - Santo Agostinho Poucos tentaram reviver o método indutivo, como Santo Agostinho, que adotou a introspeção, para registrar suas próprias experiências mentais e esposou a teoria das…

INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS LINGUÍSTICA: RELACIONADO Á LEITURA, ESCRITA E FALA. PESSOAS QUE TÊM SEU PONTO FORTE NA LINGUAGEM COMO POETAS E ESCRITORES. JORGE AMADO E CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE É EXEMPLOS DESSA INTELIGÊNCIA. MUSICAL: ASSOCIADA AQUELES QUE TÊM FACILIDADE EM COMPREENDER O SOM, CAPTAR SUA EXPRESSÃO E TRANSMITIR SENTIMENTOS ATRAVÉS DELE, COMO MONZART E GILBERTO GIL. LÓGICO-MATEMÁTICA: É INTELIGÊNCIA REPLETA DE NÚMEROS E FÓRMULAS, COMO A EXEMPLO DO FÍSICO ALBERT EINSTEIN. …