Tizuko Kishimoto O Brincar E Suas Teorias

tomar notas e da imagem mental. Dissertação de Mestrado não publicada, Mestrado em Psicologia, UFPE, Recife. Ferreira, S. P. A. e Dias, M.G.B.B. (no prelo). Compreensão de leitura: estratégias de tomar notas e da imagem mental. Psicologia: Teoria e Pesquisa. Foucambert, J. (1994). A leitura em questão. Porto Alegre: Artes Médicas. Foucambert. J. (1997). A criança, o professor e a leitura. Porto Alegre: Artes Médicas. [ Links ] Kramer, S. (2001).…

elaboração do projeto e as atividades múltiplas de sua realização (Boutinet 1990). Contribuição do Projeto para a nossa formação. Esse Projeto vai contribuir para o nosso crescimento como futuros pedagogos, pois por meio dele vamos unir a teoria com a pratica, algo que é muito importante para nossa futura profissão. O que se espera desse projeto. Espera-se com esse projeto estimular nas crianças o prazer pela leitura, e promover maior acesso aos livros, aumentar a…

REFLEXÃO SOBRE O BRINCAR A importância do brincar para criança já faz parte da retórica de boa parte dos profissionais que trabalham na Educação Infantil. É o adulto, na figura do professor, que na instituição infantil, ajuda a estruturar o campo das brincadeiras na vida das crianças. Consequentemente é ele que organiza sua base estrutural, por meio da oferta de determinados objetos , fantasias, brinquedos ou jogos, da delimitação ou arranjos dos espaços e do tempo para brincar. Por…

incentivos nos momentos de desânimo e sua interminável paciência comigo. Aos Orientadores, pelos conhecimentos transferidos. Enfim, a todos os colegas de curso, em especial minha amiga Josi, pelos bons momentos que compartilhamos. Brincar com crianças, não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escolas, mas triste ainda é vê-los sentados sem ar, com exercícios estéreis sem valor para a formação do homem. (Carlos Drummond de Andrade). RESUMO O…

principal de evidenciar a necessidade da criança em criar usando todo o seu imaginário a fim de obter o conhecimento efetivo. Nosso foco portanto, será no objetivo de identificar a importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem, onde o brincar leva a criança por meio do imaginário a criar e reproduzir inúmeras situações. Mas para a aprendizagem acontecer de maneira eficiente é necessário haver uma comunicação entre pais, filhos e escola. Diante das modificações ocorridas nas…

lúdica, significativa e atrativa, despertando o interesse do educando na construção dos saberes. Para a construção desse trabalho, tanto, a fundamentação teórica, que teve como leituras principais os textos de autores como: VYGOTSKY, WALLON, ANTUNES, KISHIMOTO, CLAPARÈDE, HUIZINGA, dentre outros, quanto, a observação e análise dos dados obtidos comprovam que a utilização dos Jogos Educativos articulados aos conteúdos abordados de forma interdisciplinar e contínua, proporciona mudanças…

riquezas. Acredita que somente se joga quando é do desejo do sujeito: quando ele quer e o tempo que quiser. Com nossas palavras, os jogos brinquedos e brincadeiras são práticas corporais que permitem ao ser brincante produzir infinitas maneiras de brincar com liberdade e invenção e com um caráter lúdico. Justificamos o presente trabalho por meio dos benefícios ao desenvolvimento que a prática corporal produz. A partir do momento em que os alunos vivenciam novas oportunidades ao…

que os profissionais capacitados neste segmento tem com relação ao apredizado do aluno usando essas bricnadeiras e jogos para minimizar os problemas de aprendizagem, muitas crianças na pré escola não sabem saltar correr, pular, lançar, brincar pois a criança ao brincar se desenvolve plenamente ja que suas habilidades são uma forma de expressão. Para tanto vamos discutir e mostrar a improtância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento e apredizagem da educação infantil, quais…

brinquedos mais tecnológicos e outras brincadeiras. Para compreender como as cantigas de roda podem contribuir para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças de 3 a 5 anos, realizamos uma pesquisa bibliográfica que mostrou a importância de ato de brincar para a formação das crianças. Palavras-chave: Educação Infantil. Brincadeiras. Cantigas de roda. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

autoria de livros sobre o Ser Professor: Metodologia e Aprendizagens, Interdisciplinaridade na Ação Didática, Ludicidade e Formação na Educação de Infância. Por igual, com vários artigos publicados na Ação Lúdica da Criança e o Espaço Educativo do Brincar no Desenvolvimento Infantil. Investigadora na linha de pesquisa Educação, Psicologia e Prática Docente, pesquisadora na fenomenologia, constitui-me uma artesã no tear lúdico do fazer, do pensar e do sentir na construção criativa do…