Texto Reflexivo Sobre Desenvolvimento Moral E Social

leitura é essencial para construção da personalidade e para o desenvolvimento intelectual, ético e estético da criança como ser humano. Se considerarmos que a escola tem como um de seus papéis fundamentais a formação da personalidade da criança, a literatura é de extrema importância para auxiliar nessa construção, pois nela a criança ocupa o espaço privilegiado de acesso a leitura. É imprescindível que ela crie possibilidades para o desenvolvimento do gosto pela literatura por intermédio…

INTELECTUAIS ORGÂNICOS: AGENTES DE TRANSFORMAÇÃO ANTROPOLÓGICA, EDUCACIONAL E SOCIAL NA ÓTICA DE ANTONIO GRAMSCI RESUMO: O objetivo deste artigo é apresentar o percurso elaborado por Antonio Gramsci (1891-1937) em busca de realizar seu intento da edificação de um novo homem e de uma nova sociedade. De cunho marxista, o olhar gramsciano sobre a organização social apresenta-se como uma crítica à estratificação de classes, em que a classe trabalhadora é formada para a opressão, oprimida…

......................................................................................4 RESENHA................................................................................................................................5 ANALISE CRÍTICA DOS TEXTOS.....................................................................................7 BRINCADEIRA É COISA SÉRIA........................................................................................8 PROJETO EDUCATIVO..........................

críticos Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito cientifico e do pensamento reflexivo Suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento profissional e cultural e possibilitar a concretização Objetivos Proporcionar o educando o domínio de competência que permitam a plena participação nas atividades desenvolvidas. Promover a formação da cidadania consciente e democrática Exercer coerentemente o exercício da autonomia que implica no desenvolvimento coletivo.…

temporalidade em que elas ganham relevância, seja para significar ou reesignificar realidades histórico-social as palavras ganham significação e assumem seus papeis no percurso etimológico tendo ou perdendo sua importância dependendo da temporalidade. Todos os termos citados se resumem na responsabilidade e a ética ao ato de ensinar seja no ensino superior ou em qualquer grau de escolaridade. Desenvolvimento: Há pesquisas e debates que envolvem a formação do professor de ensino…

em observar como se procede as aulas de língua e literatura no ensino médio, destacando que a gramática, a produção do texto escrito, as normas devem ser todos incorporados em uma perspectiva maior, que é a linguagem, entendida como espaço dialógico de comunicação. Portanto, o conhecimento apreendido na sala de aula no quadro do ensino médio deve favorecer ao aluno o desenvolvimento de um comportamento mais crítico diante do mundo. Desse modo, surge o seguinte questionamento: será que as…

............................................................. 205 Políticas de formação de educadoras e educadores: direitos humanos e gênero Tânia Suely Antonelli Marcelino BRABO ............................................ 221 Sobre as autoras e os autores............................................................... 237 6 Apresentação As questões referentes ao campo de estudo da Pedagogia, da identidade profissional do Pedagogo e da Pedagoga, do sistema de

sociedade era no passado e suas influências nos dias atuais. Falaremos sobre os principais pensadores como Auguste Comte, David Émile Durkheim, Karl Marx e Max Weber. Esses sociólogos estudaram e pesquisaram sobre as sociedades e em como ela interfere nas nossas reações. Sociologia e suas contribuições para a Educação A sociologia é mais uma Ciência Humana e tem como objetos de estudo a sociedade, a sua organização social e os processos que interligam os indivíduos em grupos,…

CONCEPÇÕES DE ENSINO METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- PRODUÇÃO DE TEXTO JUNDIAÍ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ÉRICA LÚCIA ALONSO DE TOLEDO RU: 535213 GILMA FERREIRA DA CUNHA

JUVENIL E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO EDUCATIVO RESUMO A educação é um processo dinâmico que exige do educador um questionamento reflexivo de sua práxis para que possa contribuir na formação do educando como leitor e escritor competente. Acredita-se que a literatura infanto-juvenil é um dos instrumentos que contribuem para o desenvolvimento das habilidades linguísticas: leitura e escrita pertinentes a construção do conhecimento.Neste contexto é que este paper tem por…