A LITERATURA INFANTO – JUVENIL E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO EDUCATIVO

A LITERATURA INFANTO – JUVENIL E
SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO EDUCATIVO

RESUMO

A educação é um processo dinâmico que exige do educador um questionamento reflexivo de sua práxis para que possa contribuir na formação do educando como leitor e escritor competente. Acredita-se que a literatura infanto-juvenil é um dos instrumentos que contribuem para o desenvolvimento das habilidades linguísticas: leitura e escrita pertinentes a construção do conhecimento.Neste contexto é que este paper tem por objetivo identificar a importância da literatura infanto-juvenil para o processo educativo. Assim, a partir da pesquisa bibliográfica, como metodologia, tendo por aporte teórico os estudos de Vygotsky (1987), Bettelheim (2004), Chalita (2003), dentre outros, é que buscou pontuar que a literatura infanto-juvenil não apenas serve como entretenimento, mas também contribui para o desenvolvimento do gosto pela leitura e da escrita, instrumento esse necessário para a formação de indivíduos conscientes. Assim, o estudo dessa temática é de grande importância, pois oportunizará aos educadores a interação e compreensão do valor da literatura infanto-juvenil para que se possa proporcionar aos educandos a aquisição dos atos linguísticos de forma significativa, prazerosa e com qualidade. Através dos estudos e análises realizados os resultados evidenciam que o uso da literatura infanto-juvenil como estratégia no processo de educativo é pertinente para o desenvolvimento eficaz do processo educativo.

Palavras-chave:Literatura infanto-juvenil, leitura e escrita, aprendizagem significativa.

1 INTRODUÇÃO

Na sociedade atual, a literatura infanto-juvenil quase não tem lugar, pois o avanço tecnológico “prende” os educandos nos jogos eletrônicos, não dando espaço para que essa literatura seja utilizada neste cotidiano infanto-juvenil.

Assim, a falta de uso deste instrumento no contexto escolar, principalmente, provoca um déficit no desenvolvimento integral do