Texto Reflexivo Sobre Desenvolvimento Moral E Social

norte-americano Matthew Lipman, apresentando os fundamentos, metodologia e o currículo do Programa Filosofia para Crianças. 1.1 FUNDAMENTOS O programa de Filosofia para crianças é um programa voltado para o desenvolvimento das habilidades cognitivas e busca estimular um pensamento crítico, criativo e reflexivo. O norte-americano Matthew Lipman, fundador do Programa de Filosofia para Crianças, era professor de Introdução à lógica na Universidade de Columbia, no final da década de 60,…

dimensões do humano. Compreender o papel das sociedades tecnológicas na organização social; Identificar o papel ao qual se presta o trabalho nas sociedades tecnológicas, percebendo sua dimensão libertadora ou conservadora. Contribuições da disciplina para atingir os objetivos do curso: formação de profissionais conscientes de seu papel na sociedade; desenvolvimento do espírito científico e do pensamento crítico-reflexivo; promoção do conhecimento do mundo presente, em particular os…

2014 TRABALHO DE METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA 6° PERÍODO Texto I. “(...). Assim, quando dizemos que a educação ficará ao serviço da Nação, queremos significar que ela, longe de ser neutra, deve tomar partido, ou melhor, deve adotar uma filosofia e seguir uma tábua de valores, deve reger-se pelo sistema das diretrizes morais, politicas e econômicas, que formam a base ideológica da Nação, e que, por isso, estão sob a guarda ou a defesa do Estado”

Vivemos numa sociedade onde as mudanças acontecem de maneira veloz e quase incontrolável. Nesses novos tempos é difícil se ter o controle das atitudes das pessoas, das tecnologias da informação e da comunicação visto a avalanche de transformações sociais por que passam o mundo atual. Apesar de todo avanço tecnológico, o cenário educacional caminha a passos lentos e ainda não conseguiu incluir com qualidade todos aqueles que acreditam nas instituições educacionais. Neste cenário…

CONECTADO PEDAGOGIA Cleonice Sabater ribeiro projeto de intervenção: Resgatando Valores Morais e Étnicos - valores sólidos, como a justiça, respeito e solidariedade Wnceslau Braz - PR 2014 cleonice sabater ribeiro projeto de intervenção: Resgatando Valores Morais e Étnicos - valores sólidos, como a justiça, respeito e solidariedade …

ALVES DOS SANTOS SANDRA LUIZA CARLESSO UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL VIDEIRA-SC 2014 UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Partindo do pressuposto do senso comum em que o brincar na infância é de grande importância para o desenvolvimento do sujeito, trataremos teoricamente sobre esse conceito e sobre sua veracidade, especialmente do que se trata…

pensar e repensar do Docente da Educação de Jovens e Adultos, contrastando e refletindo sobre as praticas em sala de aula e porque muitas vezes é tão grande a evasão nessa modalidade de ensino? É uma das principais perguntas que precisamos responder em quanto Educadores. Também em especial objetiva o olhar de minha pratica como formador de cidadãos críticos e autônomos de seu papel na sociedade e na transformação social no meio em que estes estudantes que tentam querem vencer na vida…

Presidência da República Secretaria Especial de Direitos Humanos Ministério da Educação SEIF SEMTEC SEED SEESP Módulo 1 Ética Programa de Desenvolvimento Profissional Continuado Brasília – 2004 Secretaria de Educação Infantil e Fundamental – SEIF Francisco das Chagas Fernandes Secretaria de Educação Média e Tecnológica – SEMTEC Antonio Ibañez Ruiz Secretaria de Educação a Distância – SEED Marcos Dantas Secretaria de Educação Especial - SEESP Claudia Pereira…

ASPECTOS DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA 2.1.Gênese e desenvolvimento da noção de dignidade da pessoa humana. Alguma fundamentação filosófica e axiológica As idéias – como proposições – surgem na filosofia, consagram-se na moral e se fortalecem com o Direito. Da mesma maneira, a noção de dignidade da pessoa humana, concebida como uma idéia, surgiu no plano filosófico como reflexão (ou cogitatum), para em seguida ser consagrada como valor moral, ao qual, finalmente, agregou-se um…

poltica, cientfica, tcnica, tica, econmica, cultural e artstica. Desse modo, compreender a importncia do ensino da Filosofia no Ensino Mdio entend-la como um conhecimento que contribui para a formao do aluno. Cabe a ela indagar a realidade, refletir sobre as questes que so fundamentais para os homens, em cada poca. A reflexo filosfica no , pois, qualquer reflexo, mas rigorosa, sistemtica e deve sempre pensar o problema em relao totalidade, para alcanar a radicalidade do problema,…