Texto Reflexivo Sobre Desenvolvimento Moral E Social

Adultos Trabalhadores em Processo de Alfabetização: um Estudo sobre a Inteligência Prática e a Autonomia Moral, e traz reflexões sobre as representações da escola e do conhecimento e sobre as condutas cognitivas, éticas e morais de um grupo de alunas do Projeto de Alfabetização de Adultos da Universidade Estadual de Maringá (UEMPR). As idéias apresentadas orientam-se em estudos piagetianos sobre a inteligência prática e a construção da moral e suas relações com o processo de…

Ao buscar conceitos para as palavras ética e moral, tem-se a dificuldade de se fazer uma dissociação das mesmas. Mesmo não se tendo uma definição precisa em mente, é nato do ser humano o conceito de ética e moral na vida prática, essas são essenciais para o convívio em sociedade, por meio delas é que tem-se o receio de praticar determinadas atitudes, de se falar certas coisas, dentre outras questões que interfiram nas relações interpessoais. Apesar da semelhança, baseada no intuito de auxiliar

Compreensões e Reflexões sobre os Desafios da Prática Docente Reflexiva. Didática e Práticas de Ensino Compreensões e Reflexões sobre os Desafios da Prática Docente Reflexiva. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) sobre compreensões e reflexões dos desafios da prática docente reflexiva e questões inerentes às dimensões do processo didático: ensinar, aprender e avaliar, estabelecendo um diálogo entre a formação e a docência, assim como favorecer uma gama de reflexões…

SUPERVISIONADA DE CIENCIAS SOCIAIS PROFESSOR EAD: JUAZEIRO – BA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. CULTURA, INDIVÍDUO E SOCIEDADE 2.1 A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA REALIDADE 2.2 ESTRUTURA SOCIAL E SEU CONTROLE 2.3 PROBLEMATIZAR A SOCIEDADE DA VIDA COTIDIANA ETAPA 2 3.0 TRABALHO, CONSUMO E SOCIEDADE 3.1 QUAIS INTERAÇÕES SOCIAIS SÃO EXISTENTES NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL ETAPA 3 4.0 IMAGENS DIVERGÊNCIAS SOCIAIS 4.1 TEXTO CRÍTICO-REFLEXIVO DAS IMAGENS 4.2 A CLASSE

FACULDADE ADVENTISTA DE HORTOLÂNDIA CURSO DE PEDAGOGIA JÉSSICA OLIVEIRA NUNES LARISSA COL LOURENÇO Jéssica e Larissa, de um modo geral, achei o texto muito bom. Para mim vocês avançaram muito. Precisam corrigir algumas partes do texto, reescrever o resumo e a conclusão e organizar novamente o sumário. Podemos marcar um horário para conversarmos na próxima semana? Ou na quinta-feira desta semana ainda. Passem na sala dos professores para conversarmos rapidamente hoje. Abraço

MASCARENHAS, Nildo B.; ROSA, Darci de O.S.Bioética e formação do enfermeiro: uma interface necessária. Texto contexto - enfermagem vol.19 no.2 Florianópolis abr./jun. 2010 ISSN 0104-0707 Bioética e formação do enfermeiro: uma interface necessária* Bioethics and nursing formal education: a necessary interface Nildo Batista MascarenhasI; Darci de Oliveira Santa RosaII I Acadêmico de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Bolsista do CNPq. Bahia, Brasil. Email:…

PROJETO TRANSVERSALIDADE: UM CAMINHO PARA CONVIVÊNCIA SOCIAL PROFESSOR: JAKSON QUEIROZ RAMOS “Os Temas Transversais apontam para mudanças na cultura, nos aspectos de ver e sentir o mundo. Não se trata, portanto, de “mais conteúdos” nem de procurar organizar os conteúdos numa perspectiva interdisciplinar ou transdisciplinar, mas sim da formação de valores e padrões de conduta, como uma espécie de “óculos” que qualifica o olhar dos professores para certos elementos da formação dos alunos.”

Adriana Carla Oliveira de Morais Vale RESUMO COMENTADO DO ARTIGO: Formar Professores em Contextos Sociais em Mudança; Prática Reflexiva e Participação Crítica (Philippe Perrenoud) Perrenoud em seu texto nos leva a uma reflexão sobre as transformações da sociedade fazendo uma relação com a formação dos professores. É fato que tudo muda rapidamente, no entanto a formação do professor ainda não acompanha o ritmo acelerado dessas transformações. Haveria uma mobilidade da escola diante…

A postura filosófica do profissional é o enfoque principal deste texto. O objetivo é apresentar os fundamentos filosóficos e as tendências da discussão sobre “A importância da postura filosófica para a formação e a atuação humano-profissional”. O trabalho envolveu identificação de textos; leitura e descrição dos mesmos; organização das idéias contidas, em busca de uma síntese do conteúdo coletado. As abordagens revelam que a postura dos profissionais está determinada pela figuração atual…

POLO APOIO PRESENCIAL: CATALAO / GO (22459) Universidade Anhanguera - UNIDERP Curso de Ciências Contábeis Ciências Sociais CIÊNCIAS SOCIAIS CATALÃO - GO 2012 Atividade Avaliativa da Disciplina de Ciências Sociais realizada como um dos requisitos para aprovação na disciplina do Curso de Graduação em Ciências Contábeis. Catalão