relatório final de didática e práticas de ensino
Reflexiva.
Didática e Práticas de Ensino
Compreensões e Reflexões sobre os Desafios da Prática Docente
Reflexiva.
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) sobre compreensões e reflexões dos desafios da prática docente reflexiva e questões inerentes às dimensões do processo didático: ensinar, aprender e avaliar, estabelecendo um diálogo entre a formação e a docência, assim como favorecer uma gama de reflexões teórico-práticas em relação à docência.
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO..............................................................................................3
2. PROJETO ENSINO-APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DO
ENSINO INFANTIL..........................................................................................4
2.1. NOME DO PROJETO.................................................................................4
2.2. PERFIL DA TURMA..................................................................................4
2.3. JUSTIFICATIVA........................................................................................4
2.4. OBJETIVO GERAL...................................................................................4
2.5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.......................................................................5
2.6. CRONOGRAMA ........................................................................................5
2.7. RECURSOS DE ENSINO............................................................................5
2.8. DESENVOLVIMENTO...............................................................................5
2.8.1. REFLEXÃO (ALGUMAS QUESTÕES RELEVANTES) PARA
PENSAR..............................................................................................................5
2.8.2. AÇÕES......................................................................................................5
2.8.3.