Teorias Construtivista

RESUMO PARA PROVA – TEORIA DAS RI´s Surgimento ciência RI ( pós 1° Guerra Mundial ) Depois da Primeira Guerra Mundial, se dá início do pensamento Liberal /idealista (não liberalista)das RI´s Causas da 1° GUERRA MUNDIAL A causa da 1°GM foi a busca pelo poder ( REALPOLITIK) Otto Bismark comandante da Prússia, levantou uma grande força militar para unificar a Alemanha, fizeram 3 guerras e a 3° foi contra a França Após 1871 a Alemanha foi criada , antes disso era Prússia , a consequência

ou concepção? Quando a concepção construtivista começou a fazer parte dos ambientes educacionais, houve um redimensionamento no modo de pensar o processo de ensino e aprendizagem. O modelo tradicional que enfatiza a acumulação passiva de conhecimentos passa a ser substituído, pelo menos em teoria, por um modelo que enfatiza a ação, a interação e a produção. São norteadas por um conjunto articulado de princípios, parâmetros e diretrizes fundamentados nas teorias psicológicas do…

dificuldade das atividades de exercícios propostos deve ser desafiante. 5. As teorias Comportamental, Cognitiva, Humanista e Construtivista procuraram clarificar o modo como se processa a aprendizagem. Explique como se processa a aprendizagem à luz de uma destas teorias e indique que implicações podem ter os principais pressupostos dessa teoria no contexto de formação. A aprendizagem na perspectiva construtivista processa-se da capacidade de construção do conhecimento através da…

acredita que o aluno aprende por si mesmo. Ele somente auxilia a aprendizagem, despertando o conhecimento que já existe no aluno e interfere o mínimo possível. É auxiliar e facilitador do aluno (Carl Rogers). Pedagogia relacional  Epstemologia construtivista e relacional  Considera que o aluno já traz consigo uma bagagem (não o vê como tábula rasa).  O professor se utiliza de material pertinente ao conteúdo e de importância para os alunos, os alunos exploram o material e então o…

Sigmund Freud (1856-1939) é considerado o pai da psicanálise, teoria que estuda o funcionamento e a estrutura da personalidade, utilizando para isso uma técnica psicoterapêutica específica. Ao longo de seus estudos, Freud investigou os processos mentais, utilizando a técnica psicanalítica para o tratamento de distúrbios neuróticos. Apresenta uma teoria do desenvolvimento psicológico que está dividida em cinco fases psicossexuais: oral, anal, fálica, latência, genital. Nesse texto, não…

para guiar a sua prática e que ele precisa de um conhecimento que é produzi­do no território da ciência. É preciso considerar o conhecimento prévio do aprendiz e as contradições que ele enfrenta no processo. Em uma concepção de aprendi­zagem construtivista, o conhecimento é visto como produto da ação e reflexão do aprendiz. Esse aprendiz é compreendido como alguém que sabe algumas coisas e que, diante de novas informações que têm para ele sentido, realiza um esforço para assimilá-la,…

a sua prática e que ele precisa de um conhecimento que é produzido no território da ciência. É preciso considerar o conhecimento prévio do aprendiz e as contradições que ele enfrenta no processo. Em uma concepção de aprendizagem construtivista, o conhecimento é visto como produto da ação e reflexão do aprendiz. Esse aprendiz é compreendido como alguém que sabe algumas coisas e que, diante de novas informações que tem para ele sentido, realiza um esforço para…

1 PIERRE BOURDIEU 1.1 Por uma teoria construtivista-estruturalista e o direito como campo jurídico A temática do direito a partir das teorias sociológicas contemporâneas de Pierre Bourdieu, centralizou-se na tarefa de desvendar os mecanismos da reprodução social que legitimam as diversas formas de dominação. Para empreender esta tarefa, Bourdieu desenvolve conceitos específicos, retirando os fatores econômicos do epicentro das análises da sociedade, a partir de um conceito concebido por ele

Lerch. Avaliação Mito e desafio: uma perspectiva construtivista. 35ª Ed. Mediação, Porto alegre, 2005 Maria Lerch Jussara Hoffmann é doutora em educação com graduação pela UFRGS e pós-graduação pela UFRJ. Enveredou cedo pelo o campo educacional, e oportunizou com decorrer dos tempos muitas obras importantes para ensino no Brasil.‘Avaliação e construção do conhecimento’(1991) e ‘Avaliação: mito e desafio: uma perspectiva construtivista’ (2005), são duas destas. O…

professor que tornará efetivo o papel da educação. O trabalho é constituído em forma de entrevista realizada com profissional atuante na área da educação, afim de contribuir na compreensão das teorias, ressaltando a importância do embasamento teórico, a posição do professor na sala de aula e a relação entre teoria e prática nos caminhos da educação, além de análise da entrevista e avaliação com base nos estudos da disciplina e considerações finais. É importante ressaltar que a análise da…