Teorias construtivistas

Teorias construtivistas Construtivismo é uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. A idéia é que o homem não nasce inteligente, mas também não é passivo sob a influência do meio, isto é, ele responde aos estímulos externos agindo sobre eles para construir e organizar o seu próprio conhecimento, de forma cada vez mais elaborada. Do ponto de vista antropologico esses teoricos recusam a concepção metafisica que supõe uma natureza humana essencial e estatática Do ponto de vista epistemologico os representantes dessa tendencia desenvolvem uma concepção interacionista ou construtivista do conhecimento, ao recusarem tanto o inatismo pelo qual o sujeito seria o polo mais importante no processo de conhecimento quanto o empirismo pelo qual o sujeito receberia passivamente de fora os elementos para a elaboração do conteudo mental. Para os construtivistas o conhecimento não é inato nem so transmitido não esta so no sujeito nem é dado apenas pelo objeto, mas se forma e se transforma pela interação entre ambos. Exemplo à criança não é passiva e nem o professor é simples transmissor de conhecimento, porque o educando não dispensa a atuação do mestre e a dos companheiros que interage. No construtivismo tivemos inumeros teoricos, mas os principais foram: A epistemologia genética: Jean Piaget (1896-1980)…

Nome: Vanessa da Silva Gomes de Oliveira Ra: 8432141635 – 3° semestre – noturno Prof. Patrícia Teorias construtivistas As teorias construtivistas representam um esforço na busca de caminhos que dêem conta da complexidade do processo de conhecimento. Piaget; Jean Piaget (1896-1980), nascido na Suíça, embora não fosse propriamente pedagogo, exerceu significativa influencia na pedagogia do século xx.Suas primeiras obras surgiram na década de 1920 e logo tiveram grande repercussão ,…

TEORIAS CONSTRUTIVISTAS Resumo do capítulo 22 – Teorias construtivistas- apresentado ao curso de Graduação em Letras. Teorias Construtivistas As Teorias Construtivistas consistem em uma busca por caminhos alternativos que promovam a facilidade no processo ensino-aprendizagem. Vários estudiosos realizam pesquisas com crianças afim de que se alcance…

TEORIAS CONSTRUTIVISTAS As teorias construtivistas representam um esforço na busca de caminhos que dêem conta da complexidade do processo de conhecimento. Por isso apóiam-se em pesquisas científicas. Para melhor compreender o funcionamento da mente infantil e do desenvolvimento cognitivo. TEORIAS CONSTRUTIVISTAS  Em outras palavras, os construtivistas recusam a concepção de uma natureza universal, essencial e estática, herança da metafísica tradicional, já que o ser…

1 - É muito importante, pois o professor é um mediador e tem que trazer o aprendizado para o aluno de forma correta e estudada, por isso necessita do uso de procedimentos de ensino. O trabalho planejado contribui para atingir os objetivos desejados, superar as dificuldades e controlar a improvisação. 2- a- a adequação aos objetivos estabelecidos para o ensino e aprendizagem ( o que se pretende atingir com o processo de ensino/ aprendizagem); b- a natureza do conteúdo a ser ensinado e o…

Teorias Construtivista de Piaget Introdução O presente trabalho tem como objetivo, a partir dos estudos de Piaget, a teoria construtivista que, por muito tempo, foi mal interpretada e indevidamente reportada para a prática dos educadores como um método de ensino. Uma das teorias mais importantes na educação, a Teoria Construtivista, surgiu no século XX, a partir das experiências do biólogo, filósofo e epistemólogo suíço Jean Piaget, o qual observando crianças desde o nascimento até a…

ATIVIDADE DE PESQUISA TEMA: Piaget - Teoria Construtivista 1. Descreva as três fases que Jean Piaget atribui ao desenvolvimento cognitivo do ser humano. O desenvolvimento cognitivo do ser humano divide-se nos seguintes estágios ou fases de transição: * Sensório-motora (0-2 anos): é caracterizada por ações sobre objetos (ações sobre ambiente através de atividade motora, ex: tocar e atividade perceptual, ex: ver). * Pré-operacional (2-7anos): é caracterizada pela…

Baseado na teoria construtivista, o conhecimento que adquirimos não é dado como algo terminado, pois sua construção acontece através da interação do individuo com o meio e social. A idéia é que o homem não nasce inteligente mais também não é passivo sobre a influência do meio, isto é ele responde aos estímulos externos agindo sobre eles para construir e organizar o seu próprio conhecimento, de forma cada vez mais elaborada se referindo a uma serie de correntes de pensamento. Na educação…

Teoria construtivista Jean Piaget Teoria construtivista de Jean Piaget, um homem que diz que a nossa inteligência é construída ao longo de nossas vidas com a sociedade. Foi Jean Piaget quem deu início nos estudos sobre a Teoria Construtivista, em que relata que o desenvolvimento da espécie humana é estruturado a partir do seu nascimento até a sua idade adulta. Segundo ele, o indivíduo não possui conhecimento determinado quando nasce e sim, aprende ao decorrer da vida com as pessoas que…

SOCIOINTERACIONISTA Teorias Pedagógicas CONSTRUTIVI STA ANDRIELY DA COSTA BIANCA CARVALHO CAROLINE MARCUZZO DANIELA GOEDERT JACKSON RUAN DOS SANTOS LUÍSA STRADIOTTO SOUZA Teoria Sócio-Interacionista de Lev Vygotsky • BUSCA A INTERAÇÃO DO ESPAÇO COM O HOMEM, COMO UMA INTERAÇÃO SOCIAL. • ÊNFASE À COMUNICAÇÃO E A PRATICA DE HÁBITOS SOCIAIS A CULTURA. • SEGUNDO VYGOTSKY A CRIANÇA OBSERVA O QUE OS OUTROS DIZEM E POR QUE DIZEM E O QUE FALAM, SE APROPRIANDO DAQUILO QUE VIU E OUVIU.…