Teorias Comportamentais Stephen Robbins

SUMÁRIO INTRODUÇÃO Abordaremos nesta leitura e dentro do conteúdo administrativo questões que abrangem as temáticas da contabilidade, matemática, estatística e comportamental. Abordaremos as principais teorias comportamentais e procuraremos as principais causas que levam dentro do ponto de vista administrativo a organização a perder espaço e competitividade no cenário contemporâneo. Questões que abrangem o indivíduo dentro e fora da organização

3. Aprendizagem e Gestão do Conhecimento pág. 30 3.1 Aquisição e Desenvolvimento de Conhecimentos pág. 34 3.2 Construção da Memória pág. 35 3.3 A Motivação pág. 36 3.4 Teorias Motivacionais Antigas pág. 37 3.5 Teorias Motivacionais Contemporâneas pág. 40 4. Estratégias de Capacitação e Desenvolvimento Pessoal pág. 44 4.1 A Complexidade na Formulação das Estratégias pág. 44 4.2 Formulação das Estratégias de

o currículo dessas escolas enfatizava os aspectos técnicos da gestão. Seu foco principal era em economia, contabilidade, finanças e métodos quantitativos. Temas como comportamento e habilidades interpessoais não recebiam quase nenhuma atenção. (ROBBINS, 2005, pág. 2) Nas últimas décadas, contudo, os professores começaram a perceber a importância do papel que o conhecimento sobre o comportamento humano tem na eficácia da gestão, e cursos voltados para essa área foram sendo agregados ao…

2 Objetivo Específico 2 1.4 JUSTIFICATIVA 2 1.5 METODOLOGIA 3 2. REFERENCIAL TEÓRICO 4 2.1. TEORIAS SOBRE MOTIVAÇÃO 5 2.1.1. Teoria da Hierarquia das Necessidades, de Maslow 5 2.1.2. Teoria de Dois Fatores de Herzberg 6 2.1.3. Teoria ERG de Alderfer 7 2.1.4. Teoria das Necessidades de Mc Clelland 9 2.2. LIDERANÇA 10 2.2.1. Teoria dos Traços de Personalidade 10 2.2.2. Estilos de Liderança 11 2.2.3. Teorias Contingenciais 12 2.2.3.1. Modelo Fiedler 12 2.2.3.2. Modelo de Tannembaum e Schmidt 13 2.3

................................................ 5 2. O Papel da liderança nas Organizações....................................... 6 3. Teoria dos Traços......................................................................... 7 4. Teorias Comportamentais............................................................. 8 5. Teoria das Contingências.............................................................. 8 6. Como os Líderes são Escolhidos..........................

profissional e comportamental cujo objetivo é melhorar a relação entre as partes, ajudando o outro a se desenvolver profissionalmente. Muitos problemas de comunicação podem ser atribuídos a equívocos na compreensão da mensagem e à falta de precisão. Eles podem ser reduzidos se o administrador utilizar o círculo de feedback oral, escrito ou não-verbal no processo de comunicação. (ROBBINS, 2004, p. 133). Existem sugestões mais eficazes ao fornecer o feedback de desempenho, as quais…

| | |Disciplina: | | | | |Liderança e Gestão Comportamental. | | |Professor: |Vanessa Rodrigues Silva. | |

Fundamentos e teoria organizacional, que são matérias fundamentais no curso de Administração de Empresas, através do texto “Relatos diferentes, uma narrativa” (ROKERMANN,2014) será discorrido sobre a importância da comunicação no relacionamento interpessoal, a importância entre a transparência e coerência no discurso entre outros assuntos. DESENVOLVIMENTO Fayol Na Administração Moderna Fayol fez parte da perspectiva clássica e tinha enfase na estrutura , assim criou a Teoria…

a Organização? A teoria comportamental da administração é uma abordagem que se ocupa das diferentes ciências do comportamento essa teorias abandona as posições normativas e prescritivas das teorias anteriores. .Teoria cientifica e clássica: Taylor enxergava a organização de uma empresa de baixo para cima e o Francês Fayol, de cima para baixo. O modelo de Taylor e Fayol corresponde a divisão mecânica do trabalho em que o parcelamento de tarefas é a mola do sistema. .Teoria das…

propôs duas visões do ser humano: uma negativa, chamada de Teoria X, e outra positiva, chamada de Teoria Y. McGregor, depois de observar como os executivos tratavam seus funcionários, concluiu que essas práticas revelavam a visão que eles tinham da natureza dos seres humanos – Denise Camargo (2009). Pelo relato do estudo de caso, percebe-se conflito entre gerações de professores antigos com os novos. Usando como base a teoria X, que tem cunho negativo, chegamos a conclusão que…