Teoria Pedagogica Realismo

Aristóteles (384-322 a. C.) – algo que parecia impossível, até herético, para boa parte dos teólogos da época. Não se tratava apenas de adotar princípios opostos aos dos agostinianos – que se inspiravam no idealismo de Platão (427-347 a. C.) e não no realismo aristotélico – mas de trazer para dentro da Igreja um pensador que não concebia um Deus criador nem a vida após a morte. Martinho Lutero O autor do conceito de educação útil, Fundador do protestantismo foi também um dos…

sido alvo de inúmeras controvérsias teóricas e metodológicas, exigindo que a escola e, sobretudo, aqueles profissionais que lidam com o desafio de alfabetizar se posicionem em relação às mesmas, o que certamente terá conseqüências para as práticas pedagógicas que irão adotar. No Brasil, durante décadas predominou a discussão acerca da eficácia dos métodos de alfabetização, gerando-se confrontos entre os chamados métodos sintéticos e analíticos chegando-se a uma combinação de ambos…

BIMESTRE -Barroco; - Arte contemporânea; - Arte brasileira; -Dança: alguns artistas: Henri Matisse, Edgar Degas, Danças folclóricas; Movimento Corporal, Tempo, espaço, eixo, dinâmica, aceleração, ponto de apoio, etc. 4º BIMESTRE -Realismo - Impressionismo -Arte Africana -Romantismo -Musica: Alguns músicos brasileiros: Pixinguinha; Chiquinha Gonzaga Altura, duração, timbre, intensidade, densidade, ritmo, melodia, harmonia. Expectativas de Aprendizagem 1º,…

sons, gestos, livros de tecidos, entre outros. Na idade de 3 a 4 anos de idade, as crianças estão na fase do realismo imaginário, imitando tudo o que representa a realidade. Elas gostam de histórias da vida real, histórias de repetição, de objetos e animais humanizados, histórias rítmicas, rimadas e improvisadas. Entre os 4 e 5 anos de idade, as crianças ainda se encontram na fase do realismo imaginário, continuando a representar a realidade. A capacidade de expressão verbal e…

desacreditar de uma tomada do poder que não fosse precedida por mudanças de mentalidade. Para ele, os agentes principais dessas mudanças seriam os intelectuais e um dos seus instrumentos mais importantes, seria a escola. Foi ele quem trouxe à discussão pedagógica a conquista da cidadania como um objetivo da escola. Ela deveria ser orientada para o que o pensador chamou de elevação cultural das massas, ou seja, livrá-las de uma visão de mundo que, por se assentar em preconceitos e tabus,…

superaram o efeito das ações e estratégias tradicionais da Educação Especial? Como superar a sobreposição de programas e serviços que visam a atender a diversidade do alunado com base em princípios inclusivos a uma estrutura excludente? Práticas pedagógicas propostas a partir das políticas de inclusão: qual conhecimento subsidia tais práticas? Skrtic (1996) argumenta acerca do fato de que ocorrem muitas mudanças nas práticas da educação especial que são orientadas por uma…

e cidadania no homem se dá concretamente numa sociedade que é marcada pela desigualdade, pela miséria de muitos. Tal desigualdade é da exclusiva responsabilidade dos homens. Sendo assim, são os homens – e só eles – que a podem e devem eliminar, pedagógica e politicamente. Se a causa do mal é a política, a solução também o é. A solução não virá de Deus ou deuses, nem da natureza, mas dos homens. Corajosamente, Jean-Jacques estabelece o fim do predomínio da teodicéia e o início do primado…

da Psicologia, tem levado à elaboração de várias teorias que procuram reconstituir as condições de produção da representação do mundo e de suas vinculações com as visões de mundo e de homem dominantes em cada época da sociedade. Dentre essas teorias, está a de Jean Piaget (1896-1980), da linha interacionista. Deve-se levar em consideração o rigor científico da produção do modelo piagetiano e, embora a sua intenção não tenha sido a de criar uma teoria de aprendizagem, suas maiores…

que desvaloriza os aspectos corpóreos e sensíveis do homem”. Os monges beneditinos submetiam-se a uma disciplina rigorosa e dedicavam-se ao trabalho intelectual e manual. Criar escolas não era finalidade principal dos mosteiros, mas a atividade pedagógica tornou-se inevitável á medida que era preciso instruir novos irmãos. Surgiram então escolas monacais (nos mosteiros) em que se aprendiam latim e as humanidades. Os melhores alunos coroavam a aprendizagem com estudo da filosofia e da…

indicado trará um grande aproveitamento para a complementação do seu aprendizado. Apresentamos, a seguir, as atividades que serão desenvolvidas nesta Unidade. Apresentação de um texto teórico em que serão expostas as concepções 1. 2. 3. 4. pedagógicas abordadas no texto. Atividade reflexiva: FÓRUM Atividade de Sistematização: questão estilo ENADE Diante do que foi estudado e das leituras indicadas, vamos refletir, criando um texto crítico sobre o assunto em questão. 7…