Teoria Pedagogica Do Teorico Rousseau

ousou em ser o principal teórico de um modelo de escola que deveria ensinar(...) (Site: Gentequeeduca. Acesso em 13/11/2014: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/pai-didatica-moderna-423273.shtml?page=1 A fuga de uma educação partidária ou controlada por algum órgão, leva a ruptura de uma educação direcionada a Elite. Pode-se notar que o objetivo da educação deve ser algo igualitário, com condições ideais para todos. A DIDATICA COMO ATIVIDADE PEDAGÓGICA ESCOLAR. …

ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR Esta unidade curricular examina as várias teorias administrativas e os modos como elas têm contribuído para o desenvolvimento do sistema educativo. Pretende-se que os alunos desenvolvam um referencial teórico e conceptual que favoreça a compreensão da administração e gestão escolar, os seus modos de funcionamento e as suas implicações na acção educativa. Também são ana lisadas várias temáticas organizacionais tais como liderança, motivação,…

título de exemplo, a primeira perspectiva fundamenta a teoria educacional que Platão apresenta n’A República, base da educação jesuíta e de todo o sistema tradicional de ensino; já a perspectiva existencialista é inaugurada com Rousseau em seu Emílio, ou da Educação, constituindo o fundamento das teorias e práticas pedagógicas que em Educação chamamos de escola nova. A Educação Anarquista ou Pedagogia Libertária inscreve-se no contexto das teorias modernas da educação. Neste sentido,…

para mundo do trabalho. Dessa forma, a discussão sobre as praticas pedagógicas referentes à educação popular tornou-se uma temática central que oscilou em decorrência de diferentes interesses políticos, ideológicos, religiosos, sociais, econômicos e culturais. Segundo Gasparin (2005) atualmente a didática é concebida, por diversos autores de obras sobre o tema como sendo um conjunto de normas, de regras, de princípios teóricos-práticos que orientam o processo de transmissão ou…

alfabetização Emílio e Emilia - ele, personagem de Rousseau, do século XVIII; ela, Emitia Ferreiro, pesquisadora contemporânea - são as referências que marcam no tempo este estudo original sobre a alfabetização. O ponto central da obra são as questões de hoje, que não encontram respaldo nas recentes teorias educacionais. Em busca de respostas, a autora revê aqui as contribuições de alguns educadores e nos oferece um painel das principais teorias relacionadas à alfabetização, com…

HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS INSTRUÇÕES: • Apresentação em PowerPoint, considerando o sumário e as caixas de textos do livro História das Idéias Pedagógicas, de Moacir Gadotti; • Os quatro slides iniciais, dispõem os tópicos do sumário do livro linkados com os subtópicos (frases e gravuras) correspondentes; • Ao passar o mouse observe a “mão” que indicará os links; • Os botões na parte inferior direita dos slides são indicadores do direcionamento da apresentação; • A autoria do livro…

HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS INSTRUÇÕES: • Apresentação em PowerPoint, considerando o sumário e as caixas de textos do livro História das Idéias Pedagógicas, de Moacir Gadotti; • Os quatro slides iniciais, dispõem os tópicos do sumário do livro linkados com os subtópicos (frases e gravuras) correspondentes; • Ao passar o mouse observe a “mão” que indicará os links; • Os botões na parte inferior direita dos slides são indicadores do direcionamento da apresentação; • A…

Sua principal obra foi “Cartas Inglesas”. Diderot (1713-1784) – Dedicou parte de sua vida à organização da primeira Enciclopédia, sendo essa a sua principal contribuição. D’Alembert (1717-1783) – Escreveu e ajudou na organização da enciclopédia. Rousseau (1712-1778) – redigiu alguns verbetes para a Enciclopédia. Suas ideias eram por vezes contrárias as dos seus colegas iluministas, o que lhe rendeu a fama de briguento. Sua principal obra foi “Discurso sobre a origem e os fundamentos…

διδακτική (techné didaktiké), que pode ser traduzida como arte ou técnica de ensinar. Durante séculos, a didática foi compreendida como técnicas e métodos de ensino, ela é a parte da pedagogia destinada a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. Mas, muitos a olhavam como sendo a parte da pedagogia que respondia somente por “como” ensinar. Tradicionalmente, os elementos da ação didática são: professor, aluno, conteúdo, contexto e estratégias metodológicas Os manuais de…

acordo com Rousseau e deixar obrar a natureza que nunca se equivoca e é fundamentalmente boa ou ser voluntarista e forçar a natureza introduzindo na evolução a mão esperta do homem e o princípio da autoridade. (GRAMSCI, 1978, p.128) Esta epígrafe expressa aquele que tem sido o dilema fundamental da pedagogia, associado, em essência, ao fato de ter a infância como objeto e a sociedade como meta. A intervenção pedagógica…