Teoria De David Gallahue

crianças durante as práticas das atividades para seu melhor desenvolvimento. O desenvolvimento motor está presente ao longo de nossas vidas, e é durante as nossas vivências do dia a dia que possibilitamos tornar nossos movimentos mais elaborados. Para Gallahue e Ozmun (2005, p.3), o desenvolvimento motor pode ser dividido em fases e estágios. Para eles, “o processo do desenvolvimento motor revela-se basicamente por alterações no comportamento motor”. Na minha experiência docente com as…

educador tenha noção da totalidade da criança para atender todas as necessidades e exigências que sua formação requer. O desenvolvimento da criança , tanto motor como cognitivo, estudado por diversos autores como Jean Le Boulch, Vitor da Fonseca, David Gallahue, Jean Piaget, entre outros, estão sendo citados como base deste trabalho. A Psicomotricidade inserida na Educação Física escolar influenciará diretamente na formação e construção da criança, trazendo como objetivo o pleno…

ou negativamente no desenvolvimento motor de crianças em idade escolar. 2. REFERENCIAL TEÓRICO Neste capítulo serão discutidos os principais tópicos da pesquisa fundamentados na literatura, fazendo assim um vínculo do objeto de estudo com a teoria. 2.1. Brincadeiras e Representações As brincadeiras são expressões miméticas privilegiadas na infância, momentos organizados nos quais o mundo, tal qual as crianças o compreendem, é re-elaborado (VAZ, PETERS, LOSSO, 2002). A…

na infância e na adolescência: uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre, RS: Artmed, 2009. FONTOURA, Andréia Silveira; FORMENTIN, Charles Marques; ABECH, Everson Alves. Guia Prático de avaliação física. São Paulo: Phorte editora, 2008. GALLAHUE, David L.; OZMUN, John C. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 3ª ed. São Paulo: Editora Phorte, 2005. GUEDES, Dartagnan Pinto. GUEDES, Joana Elisabete Pinto. Manual prático para avaliação em…

psicomotricidade, como ela está vinculada ao processo de alfabetização e suas contribuições para a aprendizagem das crianças. O presente trabalho divide-se em três seções, a primeira abordará a partir dos conceitos de David L. Gallahue (2005), como se configura o desenvolvimento motor: quais áreas o relacionado, seus estágios e quais fatores que podem colocar em risco o curso normal do desenvolvimento de uma criança. 11 A…

quanto a sua competência. De acordo com Galllahue e Ozmun (2003) apud Daiane Aparecida Faria da Silva & Natalia Dias da Silva (2011), a teoria de desenvolvimento motor está representada desde os movimentos reflexos de um bebê, relacionados a um desenvolvimento motor-perceptivo e os estágios de maturidade separados por faixa etária, a teoria está sendo estudada e proposta anteriormente pelos mesmos autores. Existe um padrão sequencial para os desenvolvimentos distribuídos por…

sexualidade e libido: fase oral, fase anal, fase fálica, período de latência – Teoria de Freud 13 Área social • Interações estabelecidas socialmente • Grupos • Aprendizagem e influências culturais no desenvolvimento 14 Desenvolvimento na área social • Baseado nos conceitos de desenvolvimento de: confiança, autonomia, estabelecimento de papéis sociais – Teoria de Erikson • Baseado na teoria de aprendizagem social, modelo – Teoria de Bandura 15 Área motora • Mudanças do movimento…

Émile Henri Jaques Dalcroze e Edgar Willems, conjuntamente a pesquisa de campo com os alunos de Educação Infantil do Colégio Objetivo de Itapetininga - SP. Para tal embasamento teórico, o primeiro capítulo abordou os aspectos históricos da teoria de base, elucidando suas linhas de pesquisas, metodologias e histórico do período. Por conseguinte, o segundo capítulo descreveu o desenvolvimento motor na faixa etária proposta, relacionando sua características e semelhanças com…

entendemos o conceito de psicomotricidade, como ela está vinculada ao processo de alfabetização e suas contribuições para a aprendizagem das crianças. O presente trabalho divide-se em três seções, a primeira abordará a partir dos conceitos de David L. Gallahue (2005), como se configura o desenvolvimento motor: quais áreas o relacionado, seus estágios e quais fatores que podem colocar em risco o curso normal do desenvolvimento de uma criança. A segunda seção, buscamos compreender a…

e perseguição. Fase universal abrange dos 6 aos 12 anos, a freqüência das atividades não deve ultrapassar três vezes na semana, para não interferir em outro interesse e necessidade que a criança possa manifestar. Conforme Greco & Benda (1998 apud GALLAHUE, 1989) Nesta fase a criança encontra com as habilidades básicas de locomoção, manipulação e estabilização em refinamento progressivo, podendo assim, participar de um numero maior e mais complexo de atividades motoras. Colocam que as…