Anteprojeto

ANTEPROJETO
ACADÊMICO (A): HENRIQUE GONÇALVES DA SILVA

CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA SEMESTRE: 5º

PERÍODO ( X ) MATUTINO ( ) NOTURNO

1. Tema: AVALIAÇÃO POSTURAL E AVALIAÇÃO DA COMPOSIÇÃO DE GORDURA CORPORAL EM ADOLESCENTES DE 12 A 14 ANOS

2. Problema: Quais as implicações do trabalho pedagógico do professor de educação física em relação à avaliação postural e avaliação de gordura corporal?

3. Justificativa: Ao iniciar um trabalho pedagógico em uma escola, é importante que o professor de educação física tenha em seu planejamento de ensino a avaliação postural e a avaliação de gordura corporal, pois é importante que conheça a condição de seus alunos para que todos consigam fazer as atividades propostas com êxito.
Em minha vida de estudante, nunca foi feito algum tipo de avaliação postural ou avaliação da composição de gordura corporal, e por conhecer pessoas com problemas posturais associados ao peso corporal e ter muitos estudos e autores que trabalham com estas avaliações, despertou minha curiosidade para estudar e pesquisar mais sobre o assunto.

4. Objetivos:
Objetivo geral:
- Analisar quais as implicações do trabalho pedagógico do professor de educação física em relação à avaliação postural e avaliação de gordura corporal.
Objetivos específicos:
- Diagnosticar e descrever os resultados da avaliação postural e da avaliação de gordura corporal.
- Verificar se há influência do trabalho realizado pelo professor de educação física na postura e composição corporal dos alunos.
- Averiguar as concepções e conhecimentos dos alunos em relação aos fatores que influenciam na postura e composição corporal.
5. Procedimentos Metodológicos: A abordagem será de cunho qualitativo e quantitativo, com estudo do tipo pesquisa de campo, pois requer que o pesquisador esteja no local da pesquisa para verificar as condições, observar, avaliar e analisar os fatos para