Teoria Da Moralidade Piagetiana

TEORIAS PSICOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO Unidade II 5 TEORIA PSICANALÍTICA Os primeiros estudos sobre o desenvolvimento humano basearam-se na descrição dos comportamentos típicos de cada faixa etária e na organização de extensas escalas de desenvolvimento. Os psicólogos com maior representatividade nestes estudos são Arnold Lucius Gesell (1880-1961) nos Estados Unidos, e o psicólogo e também pedagogo, Alfred Binet (1857-1911) na França. Por meio destas escalas, o…

A Construção da Identidade Moral: A teoria de Piaget. Jean Piaget (1896-1980), que elaborou a teoria conhecida como psicologia genética. Segundo esta teoria , não há inteligência inata; a gênese da razão da afetividade e da moral se faz progressivamente em estágios sucessivos em que a criança organiza o pensamento e o julgamento. Por isso sua teoria e as que dela derivam são chamadas de construtivas, já que o saber é construído pela criança, e não imposta de fora. Segundo Piaget, são…

princípios básicos de justiça, tolerância, solidariedade, amor e respeito pelos direitos e deveres; e futuramente reproduzirá essas posturas na sociedade e no mundo em que vive. Nos estudos realizados por Piaget, o processo de construção da moralidade na criança ocorre em três estágios de desenvolvimento. Durante esse processo, enquanto ela organiza o pensamento e o julgamento, pode-se observar atitudes dominantes de acordo com a idade. Segundo Piaget,…

habilidades cognitivas. Três anos depois, em 1921, foi nomeado diretor de estudos no Instituto J. J. Rousseau da Universidade de Genebra, na Suíça. No ano de 1923, Piaget casou-se com Valentine Châtenay, uma ex-aluna, e com ela teve três filhas. As teorias de Jean Piaget foram experimentadas em casa, a partir de estudos e observações em ações de seus próprios filhos, ao longo do desenvolvimento destes. Ele, em 1929, aceitou ser diretor do Internacional Bureau of Education e permaneceu…

seus trabalhos são reconhecidos e respeitados pela psicologia. Piaget foi o criador da teoria cognitiva que divide em quatro estágios o desenvolvimento de uma pessoa, Piaget divide esses estágios com base em faixas estarias por quais todas as pessoas passarão a partir de seu nascimento. Piaget também explica o desenvolvimento da moral de um individuo dividindo em anomia, heteronomia e autonomia, essas e outras teorias veremos detalhadamente através desta pesquisa. BIOGRAFIA Jean…

de cada um desses períodos. (a) Período Sensório-motor (0 a 2 anos): segundo La Taille (2003), Piaget usa a expressão "a passagem do caos ao cosmo" para traduzir o que o estudo sobre a construção do real descreve e explica. De acordo com a tese piagetiana, "a criança nasce em um universo para ela caótico, habitado por objetos evanescentes (que desapareceriam uma vez fora do campo da percepção), com tempo e espaço subjetivamente sentidos, e causalidade reduzida ao poder das ações, em uma…

âmbito da Educação Infantil. Para tanto, buscou-se no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, argumentos que justifiquem tanto o trabalho com a Educação Ambiental quanto com a Educação em Valores. Além disso, a partir da perspectiva piagetiana e com base em autores como La Taille, Tognetta e Assis, Tristão, Jacobi, Sorrentino, Dias, foram analisadas as possíveis relações entre as três formas de Educação: a Educação Infantil, Educação Ambiental e Educação em Valores.…

cérebro atravessa até atingir o conhecimento. Cognição – Capacidade de Aprendizagem e Desenvolvimento Neuropsicomotor SLIDE: Aprendizagem é um processo que pode ser analisado a partir de diferentes perspectivas, de forma que há diferentes teorias de aprendizagem. É o processo pelo qual nossas competências como habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são adquiridos e modificados, como resultado de estudo, de nossas experiências, formação, raciocínio e atráves…

UNIP FACULDADE DE LETRAS A TEORIA COGNITIVA DE PIEAGET Nome: Danillo Peralta Rodrigues Santos – SP 2014 Danillo Peralta Rodrigues A TEORIA COGNITIVA DE PIAGET Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Ensino, no Curso de Letras, Turma: 2º semestre, Universidade Paulista – UNIP. Sob a orientação da Prof.ª Cybelle. SANTOS – SP 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO 4 2.1. ASSIMILAÇÃO: 4 2.2. ACOMODAÇÃO: 4 3. CONCLUSÃO 9 5

perdidas ou erros cometidos haverá integridade e ganhos, do contrário, um sentimento de tempo perdido e a impossibilidade de começar de novo trará tristeza e desesperança. Fonte: http://artigos.psicologado.com/psicologia-geral/desenvolvimento-humano/teoria-psicossocial-do-desenvolvimento-em-erik-erikson#ixzz2C2RtkM6j Psicologado - Artigos de Psicologia Siga-nos: @Psicologado no Twitter | Psicologado no Facebook 3) Os estágios do desenvolvimento humano Piaget considera 4…