capitulo 13

I! Definir as características da mais democrática das teorias administrativas e sua fundamentação sobre a natureza humana. I Definir os estilos de administração e sistemas administrativos e suas características. Caracterizar as organizações como sistemas sociais cooperativos e como sistemas de decisões. Definir o comportamento organizacional e as interações entre participantes e organizações. Fazer um balanço abrangente e crítico da contribuição behaviorista à Administração. As origens da Teoria Comportamental. As novas proposições sobre a motivação humana. Os estilos de administração. A organização como um sistema social cooperativo. O processo decisório. O comportamento organizacional. O conflito entre objetivos organizacionais e objetivos individuais. .!fJf As novas proposições sobre liderança. A apreciação crítica da Teoria Comportamental. • CASO INTRODUTÓRIO SELEÇÃO DE FUTEBOL Zico pulou da posição de jogador para técnico de fute- vários times e levar a taça no final da competição. Uma bol. Um verdadeiro coach. Recentemente, Zico rece- tarefa complexa que exige a composição de uma equi- beu a incumbência de formar uma equipe de futebol pe integrada, cooperativa, coesa e excelente. Zico tem capaz de representar o país em uma competição mun- pela frente vários desafios: dial. Trata-se de disputar uma série de partidas com 328 Introdução à Teoria Geral da Administração· IDALBERTO CHIAVENATO Quem deverá ser convocado para essa missão Como criar…

liderança formal. Um líder é uma pessoa que dirige ou aglutina um grupo, podendo estar inserido no contexto de indústria, no exército, etc. Não existe um único tipo de líder, mas vários, em função das características do grupo (unidade de combate equipe de trabalho, grupo de adolescentes). O líder proporciona a coesão necessária para realizar os objetivos do grupo. Um líder eficaz sabe como motivar os elementos do seu grupo ou equipe. Novas abordagens sobre o tema defendem que a liderança…

homem-organização-sociedade emergente nos dias atuais. A retórica do paradigma emergente nos recursos humanos destaca a importância da criação dessa relação “intersubjetiva”. Na relação desenhada nos cenários corporativos, os trabalhadores são chamados a integrar essa dinâmica capitalista para contribuir numa relação de trocas econômicas e sociais. O discurso da organização convoca o trabalhador a apropriar-se da organização, embora a prática mostre que essa relação por parte do dono…

homem-organização-sociedade emergente nos dias atuais. A retórica do paradigma emergente nos recursos humanos destaca a importância da criação dessa relação “intersubjetiva”. Na relação desenhada nos cenários corporativos, os trabalhadores são chamados a integrar essa dinâmica capitalista para contribuir numa relação de trocas econômicas e sociais. O discurso da organização convoca o trabalhador a apropriar-se da organização, embora a prática mostre que essa relação por parte do dono…

nome de Educomunicação. Partimos da premissa de que a educomunicação, conceito que traço no entendimento do núcleo de comunicação e educação da USP – designa um campo de ação emergente na interface entre os tradicionais campos da educação e da comunicação, apresenta-se, hoje, como um excelente caminho de renovação das práticas sociais que objetivam ampliar as condições de expressão de todos os segmentos humanos, especialmente da infância e da juventude. (SOARES. Educomunicação…

........................ 5.i. Princípio da legalidad e .............................................................. 5.2. Controle social e dem ocracia participativa............................... 5.3. Supremacia do interesse pú blico sobre o privado................... 5.4. Processualização do direito administrativo .............................. 5.5. Crise da noção de serviço público ............................................ 5.6. "Agencificação", com outorga de função regulatória…

política de saúde futura mantenha este tema na sua agenda de prioridades. O caminho da integração de cuidados de saúde apresenta uma natureza de médio e longo prazo, não se coadunando com respostas reativas de curto prazo a problemas imediatos de curto prazo. O presente documento deve ser encarado como um documento de trabalho, que poderá ser melhorado em função da discussão e debate que porventura possa proporcionar. As medidas propostas não se esgotam nesta apresentação, pelo que a…

issues Patty Fidelis de Almeida & Sarah Escorel 35 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Saúde em Debate, Rio de Janeiro, v. 23, n. 53, p. XX-YY, set./dez. 1999 ○ ○ Da avaliação em saúde à avaliação em Saúde Mental: gênese, aproximações teóricas e questões atuais 2 ○ ○ The forming of new practices in the Psychiatric-social care: review of two pioneer projects in the Psychiatric Reform in Brazil Paulo Duarte de Carvalho Amarante & Eduardo…

ORGANIZAÇÃO Princípios e prática contemporâneos Book_Organizaçoes.indb 1 16/9/2011 16:23:17 Book_Organizaçoes.indb 2 16/9/2011 16:23:17 ORGANIZAÇÃO Princípios e prática contemporâneos John Child Tradução de Beatriz Sidou Book_Organizaçoes.indb 3 16/9/2011 16:23:17 Rua Henrique Schaumann, 270 – CEP: 05413­‑010 Pinheiros – TEL.: PABX (0XX11) 3613­‑3000 Fax: (11) 3611­‑3308 – Televendas: (0XX11) 3613­‑3344 Fax Vendas: (0XX11) 3268­‑3268 – São Paulo – SP Endereço Internet:…

da proposta da SEDUC/RS e a compreensão e explicação do contexto da prática, dialogando com obras de Antonio Gramsci, Acácia Kuenzer, Demerval Saviani, Mônica Ribeiro da Silva, Gaudêncio Frigotto, Marise Ramos, David Harvey, Antonio Teodoro, Vera Peroni, dentre outros. Constatamos que o contexto da prática escolar, ao mostrar as resistências, ressignificações, reconfigurações da política, permite evidenciar as contradições geradas a partir da sua implementação. Disso decorre que a…