Teoria Artigo 62 Da Ldb

com o regime militar, mas que foi a referência para que em 1980, junto a Constituição Federal e o ECA (Estatuto da criança e adolescente) fossem feitas mudanças e avanços significativos na área educacional no País. Mudanças essas que fundamentaram a LDB, lei que rege a educação no Brasil, que tem dentre seus conceitos a estrutura da educação básica dividida entre Educação Infantil e Ensino Fundamental. Dentre essa divisão denominava-se que o ensino fundamental seria no mínimo de oito…

vai além das páginas dos livros didáticos, é um processo de construção sócio-intelectual de cada aprendiz dentro do ambiente escolar. Uma educação de qualidade deve sempre estar buscando o aprimoramento de suas técnicas e metodologias, vincular a teoria com a realidade vivenciada por cada um, e a qualificação dos profissionais responsáveis por intermediarem este direito cabível a todos os cidadãos. Portanto, na formação deste trabalho de pesquisa e reflexão buscou-se exemplificar os…

principalmente nos cursos de licenciatura. No entanto, dessa ampla e continuada discussão, não têm emergido propostas que ultrapassem o nível de recomendações abstratas sobre a necessidade de “sólida formação dos educadores”, da “integração de teoria e prática”, da “interdisciplinaridade” etc. É claro que sugestões dessa natureza são capazes de entreter colóquios e debates, mas a sua utilidade não vai além desses efeitos retóricos. Nessas discussões, quase sempre se parte de uma…

território brasileiro. Neste sentido, mais especificamente o sistema organizacional do MEC, observando se há vantagens e desvantagens no Ensino fundamental de nove anos, e fazendo uma breve reflexão do universo de uma criança, com base em vários autores e teorias, tais como de Henri Wallom, Jean Piaget e Lev Vygotsky, que estudaram o processo de ensino-aprendizagem em todas as fases de desenvolvimento da criança, como sujeito participativo neste processo. Texto enumerativo do Sistema de…

necessidades legais, aos métodos, as técnicas de ensino ou também as questões epistemológicas, para tal abordagem serão utilizados os seguintes referenciais teóricos: Freire(1996), Saviani(2003 a 2009), Gatti & Barreto( 2009), Garcia(1999), Libâneo(1994) e LDB(1996). Para Garcia(1999) a formação seja ela de forma geral encontrar-se associado a alguma atividade, sempre que se trata de formação para algo: [...]Formação como uma função social: transmissão de saberes, de saber fazer ou ser…

Licenciados de todo o Brasil, portadores de diplomas obtidos antes da vigência da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, Lei nº 9.394/96 e da existência de diretrizes curriculares específicas, tem convivido com a incerteza se podem ou não participar de concursos públicos para ingresso no magistério da educação básica, níveis fundamental e médio, arguindo de suas instituições sobre a validade ou não de seus diplomas. Tal insegurança surgiu em virtude de editais de…

tendo chegado até hoje a uma solução razoável para os problemas da formação dos educadores, nem no âmbito oficial nem no âmbito das instituições universitárias. Depois disto, foi-se criada a LDB, Lei nº 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996. Esta lei estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Art. 62 LDB 9394/96 - A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos…

qualidade da educação oferecida no País, no artigo 62 LDB ficou estabelecido que, a formação de docentes para atuar na educação básica Far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em Universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima Para o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal (LDB, 1996). Se o artigo for implementado na sua…

baseando em teorias e pensadores que estudam o desenvolvimento da criança como ser de interação, no sistema de ensino. Apresentaremos a produção de um mapa conceituado e uma entrevista de realizações. As atribuições do MEC Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental O ensino no Brasil esta organizada e estruturado de acordo com a Lei de nº 9394 de diretrizes e bases da Educação Nacional…

sistemas na LDB, o fator central foi omitido, que é estrutura de produção de ensino-aprendizagem escolar, não é aumentando os anos de escolaridade, o número de dias letivos ou alterando a habilitação dos profissionais, mas sim que modifique a estrutura de produção, aflorando assim uma outra estrutura de poder. Não somente o poder de falar, mas o poder de decidir sobre as diretrizes políticas, critérios administrativos/financeiro, etc. Sendo assim, novos conceitos foram adotados pela LDB,…