Trabalho

2010 http://dx.doi.org/10.1590/S1807-55092010000300002 Análise do autoconceito de atletas de voleibol de rendimento Analyse of self concept in volleyball teams Lenamar Fiorese Vieira; José Luiz Lopes Vieira; Christiane de Cássia Ferraz; Leonardo Pestillo de Oliveira Departamento de Educação Física, Universidade Estadual de Maringá Endereço RESUMO Esta pesquisa buscou investigar a valorização do autoconceito em equipes de voleibol de alto rendimento. Foram sujeitos 31 atletas de voleibol, das categorias adulto masculina, juvenil masculina e juvenil feminina. Utilizou-se como instrumento de medida a Escala Fatorial de Autoconceito. Para a análise dos dados foram utilizados os testes kruskall-Wallis e MANOVA. Os dados demonstraram que as equipes comportaram-se de forma semelhante quanto aos fatores do autoconceito, ocorrendo diferença estatisticamente significativa para o fator segurança entre as equipes juvenis feminina e masculina. O fator ético-moral apresentou altos níveis de valorização em relação aos outros fatores, sendo estatisticamente superior nas equipes feminina e masculina juvenis. Na equipe masculina adulta este fator foi superior aos fatores "somático", "receptividade" e "atitude social". O sentimento de pertencer a um grupo socialmente valorizado parece ser o principal motivo de os atletas se perceberem como sujeitos morais. Conclui-se que existem diferenças de gênero quanto ao autoconceito ("segurança"), de modo que o esporte favorece o…

de saber que estávamos mesmo certos, o que de certa forma se torna um consolo (mesmo que pequeno). De acordo com Douglas McGregor, existem dois conjuntos bem diferenciais de crenças gerenciais. A Teoria X, que pressupõe que o ser humano deve ser coagido, controlado, dirigido e passivo a punições, e a Teoria Y, que pressupõe que o ser humano e disposto ao esforço físico e mental, possuem autodireção, e comprometido, busca responsabilidades e possuem autocontrole. Os gerentes muitas…

Teorias da Personalidade A Teoria da percepção é explicada por Skinner através do conceito de comportamento perceptivo – um comportamento complexo que se inter-relaciona com muitos outros. O estudo da percepção na teoria skinneriana pode ser dividido em duas etapas: estudo do comportamento perceptivo como precorrente; estudo dos precorrentes do comportamento perceptivo. No primeiro caso, a investigação passa pelo processo de resolução de problemas, no qual o comportamento…

Sistema Pessoal 1. Estrutura do sistema pessoal O sistema pessoal está estruturado em quatro subsistemas mais uma força unificadora (autoconceito), os quais são: objetivos pessoais, competências, crenças e valores. 1.2 Objetivos pessoais Objetivos pessoais são os objetos ou eventos futuros pelos quais lutamos com a necessidade de satisfazer nossa necessidade. 1.3 Competências Competências são as áreas do conhecimento, habilidade e capacidade que aumentam a eficácia da pessoa em…

1 1. A construção do autoconceito na infância: sua importância no processo de desenvolvimento da criança COLACITI, AlethéaKennerly Coordenadora-Adjunta e Psicóloga da C.E.P.P.A. Clínica-Escola de Psicologia e de Pesquisa Aplicada – FASU/ACEG – Garça/SP – Brasil e-mail: lekenciti@gmail.com Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar uma revisão bibliográfica sobre o autoconceito na infância. Busca, através de um breve relato de caso, demonstrar a importância deste…

Psicologia da Educação I – 2º teste Autoconceito Perspectiva histórica – 3 correntes 1ª corrente - William James (1890) James (1890), define auto-conceito como o conjunto de tudo o que o indivíduo pode chamar seu, não só seu cor-po e capacidades físicas, mas também seus pertences, amigos, parentes e seu trabalho. Para James, o self é tudo aquilo que pode "ser chamado de meu ou fazer parte de mim". O self possui uma propriedade reflexiva, uma dua-lidade do que é Eu/“I” (o indivíduo…

com a escolha de uma profissão ganham especial importância nas últimas décadas do sec. XX. A principal diferença da teoria de Super relativamente a outros psicólogos que também se dedicaram a este tema consiste no facto de este autor considerar que a escolha de uma profissão, de uma ocupação, não se resume a um momento da vida de uma pessoa, um momento único e estático. Super defende que é um processo que se desenvolve ao longo de toda a vida das pessoas. O desenvolvimento vocacional é…

Conclusões A partir da análise realizada, demonstra se que dificuldade na aprendizagem, na escrita e os autoconceitos familiar, pessoal e social não tiveram, segundo os resultados, uma alta interação entre eles, a literatura mostra que esse fato é real, porém é necessário lembrar que mesmo que a área escolar seja muito considerável, os problemas não foram generalizados para autoconceitos não-acadêmicos; o ambiente familiar e pessoal são muito importantes, deve atentar se ao fato de que…

muita importância nas últimas décadas do século XX. A teoria deste, diferencia-se das outras por ele considerar que a escolha de uma profissão, uma ocupação, é um processo que se desenvolve ao longo de toda a vida das pessoas, sendo um processo que vai da infância até à velhice. Este considera que as características pessoais de cada individuo qualificam-no para determinadas ocupações e profissões, pois cada profissão requer um conjunto de capacidades e caraterísticas de personalidade,…

O estudo do autoconceito tem ocupado uma posição central na explicação do comportamento humano. A idéia de autoconceito tem recebido grande atenção de vários profissionais que lidam com as crianças, principalmente psicólogos, pedagogos e psicopedagogos. Mais que nunca é reconhecido que a formação do autoconceito é um processo lento, que se desenvolve a partir das experiências pessoais da criança em interação com os outros e da reação dos outros ao seu comportamento. Ela tem…