Teoria Autoconceito

tornar-se fisicamente educado envolve complexas interações dos domínios e cognitivo, afetivo e psicomotor, a Educação Física assumirá o seu lugar nas escolas. O objetivo deste ensaio é discutir as características da Educação Física, com base em teorias do desenvolvimento humano, e propor uma abordagem desenvolvimentista para as aulas de Educação Física. Esse enfoque desenvolvimentista não aceita a ideia de que desenvolvimento humano esteja restrito ao processo maturacional que afeta o…

CAP. 5- BASES PSICOLÓGICAS DO ENCONTRO O conceito chave na teoria do encontro é o AUTOCONCEITO. Em grande parte meu autoconceito deriva do meu relacionamento com outras pessoas. Possuo três necessidades interpessoais, que se manifestam em comportamentos e sentimentos para com outras pessoas e estão arraigadas em meus sentimentos para comigo mesmo, isto é, em meu autoconceito. As três são: INCLUSÃO, CONTROLE E AFEIÇÃO. INCLUSÃO refere-se a meus sentimentos quanto a ser importante, ter…

baseia-se a psicologia humanista sobretudo no humanismo, no existencialismo (Jean-Paul Sartre, Martin Heidegger) bem como na fenomenologia (Edmund Husserl) e na autonomia funcional (Gordon Allport). Conceitos O primeiro teórico a desensenvolver uma teoria humanista na psicologia foi Abraham Maslow, com sua pirâmide das necessidades. Suas ideias foram recebidas, mais tarde, por Carl Rogers na sua terapia centrada no cliente, assumindo assim um significado prático. A tese central de…

2012 INTRODUÇÃO A Psicologia Humanista é um ramo da psicologia em geral e da psicoterapia em particular, surgida na década de 50, considerada como a terceira via ao lado da psicanálise e da terapia comportamental. O humanismo não é uma teoria, não é um método, não é uma filosofia, e nem é uma psicologia. É um movimento implícito na historicidade das idéias que aflora com maior ou menor intensidade de tempos em tempos. Surgiu como reação ao determinismo dominante nas outras…

TEORIA DE ROY A teoria da adaptação da Irmã Callista Roy (Roy e Obloy, 1979 Roy,1980, 1984 e 1989) visualiza o cliente como um sistema de adaptativo. De acordo com o modelo de Roy, o objetivo da enfermagem consiste em ajudar a pessoa se adaptar às alterações nas necessidades fisiológicas, autoconceito, função do papel e relações interdependentes durante a saúde e a doença (Marriner-Tomey e Allignood, 1998). A necessidade de cuidados de enfermagem surge, quando o cliente não consegue se adaptar

social e pela insaciável necessidade do homem de compreender a si mesmo. Psicanalise Psicanálise é um campo clínico e de investigação teórica da psique humana independente da Psicologia, embora derivada desta, desenvolvido por Sigmund Freud. As teorias científicas surgem influenciadas pelas condições da vida social, nos seus aspectos econômicos, políticos, culturais etc. São produtos históricos criados por homens concretos, que vivem os seus tempos e contribuem ou alteram,…

Promovendo a motivação do aluno: contribuições da teoria da atribuição de causalidade Promoting the motivation of the student: contributions of the theory of attribution of causality Mirella Lopez Martini* As atuais teorias cognitivas da motivação priorizam o estudo das crenças, valores e emoções do indivíduo, por considerarem que essas são mediadoras do comportamento e exercem forte influência no processo motivacional. Dentre o conjunto de crenças relacionadas à aprendizagem e

significado. Percepção Aprendizado - Teorias Cognitivas Aprendizado Teorias Cognitivas Aprendizagem O Processo de Motivação Humana Motivação Aprendizagem Atitudes Percepção Personalidade, Estilo de vida e Autoconceito Influências experiencial-hedônicas Influências Psicológicas Agora é com vocês pessoal !! Influências Psicológicas - Conclusão Estilo de Vida Classificação VALS 2 Estilo de Vida Análise Psicográfica COMPLACENTE AGRESSIVO DESAPEGADO Teoria Freudiana Conjunto de…

aluno criar uma visão ampla, pois trabalhando com teorias específicas da idade estudada, entrelaçando e somando com a observação, cria-se uma visão não só múltipla mas também uma interpretação completa acerca da criança analisada. Objetivo específico Objetivo específico esta na relacionação entre a prática observada pelos alunos do 1° ano de Psicologia da Unip (Universidade Paulista) de uma criança de 8 anos junto ao entrelaçamento das teorias especificas acerca da terceira infância. …

TEORIA SOCIAL COGNITIVA Este estudo apresenta algumas das idéias e pressupostos teóricos realizados sobre a teoria da aprendizagem, originadas a partir dos estudos construídos por Albert Bandura (1925). Bandura, propositor de uma versão do behaviorismo que inicialmente definiu como sociobehaviorismo e posteriormente chamou de abordagem cognitiva social, questionando a visão de Skinner (1904-1990) sobre a negação aos processos mentais e cognitivos no processo de aprendizagem do ser humano.