Temática Em Transversalidade No Ensino

responsável pela sociedade. A educação ambiental é uma forma abarcante de educação, através de um processo pedagógico participativo que procura infiltrar no aluno uma consciência crítica sobre os problemas do ambiente. 2.1 Transversalidades: Meio Ambiente A transversalidade no currículo escolar prioriza e contextualiza questões referentes ao meio ambiente de acordo com as novas praticas pedagógica interligando as diversas matérias no sentido de aplicar-se a realidade e a vivencia do aluno.

foram revisados criticamente, a fim de aprofundar estudos sobre a compreensão do papel da Educação Física no contexto escolar. A resenha que se segue reporta alguns pontos de uma dessas obras1, de acordo com pressupostos norteadores do LETPEF, como o ensino reflexivo, a preocupação com a cidadania, e a contextualização da Educação Física. Assim, relações foram tecidas quanto à Educação Física Escolar, balizadas pela proposta de Zabala. Quanto aos capítulos analisados, sua sequencia pode…

outro lado “é direito dos desiguais alcançarem a universalidade por meio de políticas afirmativas com enfoques identitarios no plano de alterar desigualdades” (Silveira 2003: 4). Tal norte também qualifica a necessária e hoje tão discutida transversalidade das políticas no que se refere a identidades na desigualdade, como as das mulheres, dos jovens, dos idosos, dos negros ou dos indígenas, ou seja que cada área ou ministério considere os interesses, as necessidades e os enfoques…

Pag.32-33 O planejamento escolar “é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. É um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social” (Libâneo, 1992, 221-2). Pag.33 O planejamento anual da escola consiste em colaborar a…

constante de coexistência e de sucessão. Porém, o mesmo desenvolve uma grande função diante da sociedade tentando mostrar e representar uma compreensão total dos fatos, conhecendo o saber da realidade e situando em uma cosmovisão fundamental fecundada do ensino da filosofia sendo necessária distinguir cuidadosamente as competências estritamente filosóficas da informação história, e a leitura filosófica ativa dos textos filosóficos da sua mera compreensão. IMPORTANCIA…

UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS EDUCADORES E EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO ACERCA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA ESCOLA Maria Silene de Souza e Silva Pós-graduanda em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido numa Abordagem Interdisciplinar – UAB/IFRN masilenesouza@yahoo.com.br Carmem Cristina Fernandes do Amaral Prof.ª Orientadora – Tecnóloga em Meio Ambiente – IFRN, Licenciada e Mestranda em Geografia – UFRN carmem06@yahoo.com.br RESUMO A Educação Ambiental com ênfase na

educação patrimonial por considerá-la um tema ausente ou pouco comum no ensino básico e médio brasileiro. Tratou-se de investigar a importância da consciência histórica que permite valorizar/preservar a cultura material e a memória da sociedade atual em nível regional e local, por meio de atividades midiáticas que envolveram a elaboração de hipertextos. Os participantes do projeto foram os alunos do nono e sétimo ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual da cidade de…

como tema a abordagem da educação ambiental nos anos iniciais em três escolas do ensino público no município de Palmitos. Tem como problema de pesquisa a questão: Como esta sendo abordado o tema educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental; como objetivo busca analisar o modo como os professores dos anos iniciais realizam a educação ambiental no segmento escolar, e suas formas de abordagem para o ensino fundamental, identificando os pontos críticos para a abordagem do…

A LEI MUNICIPAL Nº 2573, E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CIDADE DE MOSSORÓ. Flávio Gleiser Cardoso Silva. Orientador. Professor MSc. Varelio Gomes dos Santos RESUMO A educação ambiental é uma temática que ganha cada vez mais destaque no cenário educacional, com Mossoró não é diferente. A cidade possui uma legislação especifica para tratar o tema à lei nº 2.573/09, que versa sobre a Educação Ambiental no município de Mossoró-RN. Nascida da sistematização das ações de Educação…

passa a exigir: f1) uma prática compartilhada e solidária, visto que o professor não trabalha mais intra-muros, solitariamente e com uma turma específica; f2) uma formação diversificada e múltipla, no sentido de poder acompanhar e incentivar a transversalidade curricular pretendida, sem contudo abrir mão de seu conhecimento mais aprofundado em uma área específica; f3) a mudança de foco na relação com os alunos, visto que a exposição de conteúdos passa a dar lugar ao incentivo constante à…